分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)①過(guò)程表示細(xì)胞分裂.②過(guò)程表示細(xì)胞分化,A是神經(jīng)組織、B是上皮組織、C是肌肉組織.
解答 解:圖中①過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此①過(guò)程表示細(xì)胞分裂.②過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②過(guò)程是細(xì)胞的分化.幾向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織,如A神經(jīng)組織、B上皮組織、C肌肉組織.
故答案為:細(xì)胞分裂;細(xì)胞的分化;組織.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ? 珊瑚蟲(chóng) | B. | 白鯊 中華鱘 | C. | 大鯢 揚(yáng)子鱷 | D. | 藍(lán)鯨 白鰭豚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)無(wú)脊柱 | B. | 體表有外套膜 | C. | 卵生 | D. | 用鰓呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌發(fā)酵 | B. | 酵母菌發(fā)酵 | C. | 醋酸桿菌發(fā)酵 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①內(nèi)可以初步消化蛋白質(zhì) | |
B. | ②分泌的消化液可以消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪 | |
C. | ③分泌的消化液中含有脂肪消化酶 | |
D. | ④是消化食物和吸收的主要場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線ABC表示呼氣過(guò)程 | B. | 曲線CDE表示吸氣過(guò)程 | ||
C. | 曲線AC段時(shí),膈肌收縮 | D. | 曲線C點(diǎn)段表示呼氣結(jié)束 |
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