9．將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入圖示兩個燒杯中，一段時間后發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色，在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，在甲、乙兩燒杯中放入等量的紅墨水，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜，一段時間后，水面下降較快的應(yīng)是乙燒杯，原因是由于葉發(fā)生了蒸騰作用．

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，而植物體失水或吸水與土壤溶液的濃度有關(guān)，分析作答．

解答 解：導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處．由于芹菜葉片的蒸騰作用，使乙燒杯的液面下降較快．而甲燒杯中沒有芹菜，液面沒有下降．
故答案為：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；乙；蒸騰．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有“地球之肺”美稱的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是④和①．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將物像甲向左移動．
（3）圖3所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線，則此生物體的實際位置及運(yùn)動路線應(yīng)為A．                                                  
（4）在使用顯微鏡進(jìn)行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是B
①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔  ②轉(zhuǎn)動遮光器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔  ③左眼注視目鏡，右眼睜開  ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②④①
（5）如果在鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如圖4所示．那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目是B
A.3個      B.5個      C.7個      D.9個．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，它的體表有堅韌的外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡，而控制前進(jìn)方向，提供前進(jìn)動力的是尾鰭．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有CD．（填字母）
（4）C是這種動物能夠飛行，其有發(fā)達(dá)的胸肌肌肉能夠扇動兩翼有關(guān)．
（5）D的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分．
（6）E的生殖發(fā)育方式是變態(tài) 發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)，結(jié)果如圖，分析正確的是（　�。�
A．甲組是實驗組
B．乙組的葉未被摘除
C．甲組減少的水分主要用于光合作用
D．實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體的各種運(yùn)動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)．以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　　）
A．人體內(nèi)所有的關(guān)節(jié)都是能夠活動的B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D．肱二頭肌屬于肌肉組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的呼吸作用會加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)．種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到微熱．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的光合作用逐漸減弱，原因二氧化碳濃度降低．
（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用的反應(yīng)式．呼吸作用的反應(yīng)式為有機(jī)物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發(fā)現(xiàn)白紙上有（　　）組成的放射狀印記．
A．菌絲B．種子C．芽孢D．孢子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會死去，其原因是（　�。�
A．循環(huán)系統(tǒng)受到破壞B．白天怕太陽曬
C．無法進(jìn)行呼吸，窒息而死D．蚯蚓受驚嚇而死

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案