以下不屬于青春期的心理特征的是( )
A.一心想擺脫父母、老師的管束 |
B.學(xué)習(xí)能力、記憶力增強(qiáng) |
C.渴望父母、老師的理解與關(guān)懷 |
D.性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀 |
B
解析試題分析: 進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng).同時心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾.如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識、叛逆性,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長和老師的關(guān)懷;內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,一心只想擺脫父母、老師的管束;隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.而學(xué)習(xí)能力和記憶力增強(qiáng)不只是青春期所表現(xiàn)出來的,也不屬于心理特征.
考點(diǎn):青春期的心理變化及其衛(wèi)生.
點(diǎn)評:心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題
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