1.如圖為演示膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系的教具,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
A代表氣管;B代表肺;C代表胸廓;D代表膈。

分析 本題考查膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系.根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)是依靠呼吸肌的收縮和舒張完成的,進(jìn)行識(shí)圖分析回答.

解答 解:吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大.呼氣時(shí),膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮。蓤D可知:A代表氣管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈肌.
故答案為:氣管;肺;胸廓;膈。

點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸系統(tǒng)的組成及膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.種子的胚是新一代植株的幼體√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列生物中,具有細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是( 。
A.青霉B.酵母菌C.細(xì)菌D.噬菌體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)①是DNAB.結(jié)構(gòu)②是細(xì)菌的共同特征
C.結(jié)構(gòu)③中含有葉綠體D.結(jié)構(gòu)④能控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.觀(guān)察下圖并回答問(wèn)題.

(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫(xiě)哪些生物名詞:A細(xì)胞分裂形成精子B細(xì)胞分裂形成卵細(xì)胞C受精;請(qǐng)把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)
(3)人體的正常受精卵中含有46條染色體.
(4)母親的性染色體組成是XX.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理
B.植物的組織培養(yǎng)在有菌無(wú)菌的條件下都可進(jìn)行
C.植物的組織培養(yǎng)受季節(jié)影響明顯
D.植物的組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)繁殖大量新個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異是( 。
A.曬黑的皮膚
B.一片綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗
C.誘變育種的太空番茄比普通番茄口感好
D.普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自脂肪.×(判定對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(說(shuō)明:[]中填數(shù)字,橫線(xiàn)上填文字)
(1)若看書(shū)看電視或用電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng),[4]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落到了[7]視網(wǎng)膜的前方,形成近視,可以戴凹透鏡加以糾正.
(2)你能看到遠(yuǎn)處有一座樓房,是因?yàn)榉瓷涞墓饩(xiàn)形成的物像落在[7]視網(wǎng)膜上,這個(gè)信息通過(guò)[8]視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域而形成視覺(jué).
(3)圖中[2]瞳孔的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線(xiàn)強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案