不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的。           （     ）                                    

 

【答案】

對

【解析】

試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．因此不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的．

考點：細菌和真菌的分布；細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；細菌和真菌的區(qū)別；檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

課本中開展“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗，下列問題與探究目的不符的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物科技小組在探究“不同環(huán)境中的細菌和真菌”活動中，設(shè)計了如下實驗：分別將等量的牛奶煮沸，倒入兩個經(jīng)過滅菌處理的大、小相同的錐形瓶A和B中，冷卻至室溫，A瓶中放入新鮮的花園土，B瓶中放入等量的經(jīng)高溫處理的花園土．兩錐形瓶口均用消過毒的棉花堵住，每日觀察牛奶的情況．
（1）他們提出的問題是
新鮮的花園土中有細菌嗎
新鮮的花園土中有細菌嗎
？
（2）本實驗設(shè)計的實驗組是
A瓶
A瓶
．
（3）實驗結(jié)束時，錐形瓶A中的牛奶會
腐敗（或變質(zhì)）
腐�。ɑ蜃冑|(zhì)）
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
新鮮花園土中細菌從牛奶中獲得有機物，導(dǎo)致牛奶腐敗變質(zhì)
新鮮花園土中細菌從牛奶中獲得有機物，導(dǎo)致牛奶腐敗變質(zhì)
．
（4）牛奶在這個實驗中的作用是
A
A
．
A．提供有機物   B．提供生存空間     C、提供氧氣   D．提供適宜的溫度
（5）實驗前將牛奶煮沸的原因是
高溫滅菌，排除實驗外其他因素的干擾（或高溫滅菌，使細菌的有無成為實驗過程的唯一變量）
高溫滅菌，排除實驗外其他因素的干擾（或高溫滅菌，使細菌的有無成為實驗過程的唯一變量）
．
（6）實驗中，加點處做法的目的是
控制變量
控制變量
．
（7）實驗中，“冷卻至室溫”的目的是
B
B
．
A．避免錐形瓶受熱炸裂             B．避免熱牛奶殺死土壤中的細菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，李明進行了洗手前后培養(yǎng)物的對比，李明的行動告訴我們，平時應(yīng)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣是（　�。�
A、勤洗手B、勤洗腳C、勤洗頭D、勤洗衣服

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、在接種后，迅速蓋好培養(yǎng)皿B、培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，要進行高溫滅菌處理C、本實驗不需要設(shè)置對照實驗D、若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng)

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