【題目】保護物種多樣性的最有效措施是( )
A. 人工栽培和養(yǎng)殖 B. 實施大型生態(tài)工程 C. 防治生態(tài)環(huán)境污染 D. 建立自然保護區(qū)
【答案】D
【解析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。所以,保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施,其中最有效的措施是建立自然保護區(qū)。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從行為獲得方式看,“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于( )
A. 學習行為、先天性行為 B. 先天性行為、先天性行為
C. 先天性行為、學習行為 D. 學習行為、學習行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你仔細觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題。
(1)圖中的_____(填寫甲或乙)是雙子葉植物的種子。
(2)圖中的①②④⑤合稱_______,是新植物的幼體。其中①的結構名稱是_______,②的結構名稱是________。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質主要貯存在⑤_______中。若用碘酒處理玉米種子的縱剖面,其中變藍的部位是⑩ _____,其內儲存著營養(yǎng)物質。
(4)玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自于__________。在萌發(fā)過程中,胚芽將發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成_______和________。
(5)我們常說的玉米種子實際上是植物的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞的結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)此細胞與動物細胞最明顯的區(qū)別是因為它有[4]______,對細胞起保護和支持作用.
(2)細胞中利用太陽能把水和二氧化碳合成有機物的結構是[7]______,能將細胞內的有機物分解并釋放能量,供給細胞內的各種生命活動利用的是[6]______.
(3)含有遺傳物質,屬于細胞控制中心的是[]______.
(4)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞中的[5]______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
下圖為細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)_____圖是植物細胞,圖中①是_____,起保護和支持細胞作用;圖中②是_____。
(2)圖中(____)(填標號)是_____,它是細胞的控制中心;切西瓜時流出的汁液主要來自圖中結構⑤是_____。
(3)③是_____,它是細胞的能量轉換器,將_____能轉變成_____能并儲存在有機物中,細胞中還有一個能量轉換器叫做_____,它可以將能量釋放出來供細胞利用。
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