培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟，正確的是（ ）

①接種 ②高溫滅菌 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)．

A．①②④③ B．③②①④ C．③①②④ D．①③②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

B．生物分類的基本單位是“種”

C．反射是通過(guò)反射弧完成的

D．形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上周清測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘑菇和霉菌都屬于真菌，下面不是它們共同特征的是（ ）

A．都是多細(xì)胞生物 B．都是自養(yǎng)生物

C．都是異養(yǎng)生物 D．靠孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是 ，與真菌、動(dòng)物、植物的細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有 ，屬于 生物。

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ；生殖方式是 。

（4）D是 ，是該細(xì)菌的最外層結(jié)構(gòu)。B是 ，它在顯微鏡下不易觀察到，其作用是 。

（5）細(xì)菌的形態(tài)有 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖

B．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵

C．阻止塵埃、細(xì)菌入壇，防止污染

D．阻止氣體對(duì)流，利于醋酸無(wú)氧呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)（ ）

A．個(gè)體小，便于各種媒介攜帶

B．繁殖速度快，數(shù)量多

C．有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散

D．以上三項(xiàng)都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，關(guān)于它的組成說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由腎小球和腎小囊組成B．由腎小球和輸尿管組成
C．由腎小球、腎小囊和腎小管組成D．由腎小球和腎小管組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是①．
（2）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于③．
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)棰輧?nèi)含有糖分．
（4）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是甲．
（5）為生命活動(dòng)提供能量的是線粒體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，個(gè)體7患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．
（2）如果用A表示正�；�，a表示致病基因，則個(gè)體1的基因組成是Aa或AA，個(gè)體3的基因組成是Aa．
（3）從理論上推算個(gè)體11攜帶致病基因的可能性是100%．
（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，個(gè)體8和個(gè)體10雖然都沒(méi)有患這種遺傳病，但也不能結(jié)婚，主要原因是個(gè)體8和個(gè)體10是近親，結(jié)婚時(shí)，夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時(shí)遺傳給子女，大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率．

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