(1)較早提出人類史由古猿進化而來的著名進化論創(chuàng)立者        .
(2)圖中生物的生活方式是由以          生活為主轉變?yōu)殛懙厣,造成這種變化的主要原因是              。
(3)從圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著         的方向發(fā)展,學會了使用和制造工具。
(1)達爾文  (2)樹棲  森林消失(環(huán)境改變) (3)直立行走

試題分析:(1)1871年達爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中,論述了人類起源于動物,明確指出人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同點祖先,人類是由已滅絕的某些古猿進化來的。
森林古猿生活在森林里,以樹棲生活為主,后來由于地球地形和氣候發(fā)生了巨大變化,許多森林消失(環(huán)境改變),古猿逐步轉變?yōu)殛懙厣,慢慢進化成為人類。
(3)古猿樹棲生活以攀援為主,四肢并用,轉變?yōu)殛懙厣詈,逐步實現(xiàn)了手足分工,人類的體形一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,學會了使用和制造工具。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

直立行走使古人類能(  )
A.擴大活動范圍
B.便于手肢行走
C.使前肢解放,便于使用工具
D.便于從樹上摘果實

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在人類進化的過程中發(fā)生的顯著變化是(   )
A.后肢粗壯B.奔跑飛快C.腦容量增加D.群居生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在人類進化的過程中.人與古猿的最本質的區(qū)別是 (    )
A.產(chǎn)生語言和意識B.制造和使用工具
C.直立行走D.學會勞動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在人類進化發(fā)展的四個階段中,最先會用火和身穿獸皮衣的分別是
A.南方古猿和直立人B.直立人和智人
C.能人和直立人D.智人和直立人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

研究發(fā)現(xiàn):人和猿在骨骼結構上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突;人和猿在胚胎發(fā)育的前五個月完全一樣。這些事實說明了(   )
A.人是由猿進化而來的B.人和猿有共同的祖先
C.人比猿高等D.現(xiàn)代類人猿也能進化成人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是
A.長臂猿B.獼猴C.猩猩D.森林古猿

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于類人猿的是
A.猩猩B.大猩猩C.黑猩猩D.猴子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

1974年,科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石“露西”,其后又在這一地域發(fā)掘出大量200萬~300萬年前的古人類化石,而其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石。在科學探究過程中,注意區(qū)分事實與觀點是十分必要的。你能根據(jù)上述陳述,判斷下列說法中,哪一項是觀點( )
A.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的。
B.在非洲發(fā)現(xiàn)大量200萬~300萬年前的古人類化石。
C.其他地區(qū)一直沒有發(fā)現(xiàn)200萬~300萬年前的古人類化石。
D.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。

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