16．下列有關(guān)魚的特征不正確的一項是（　�。�
A．靠游泳來攝取食物盒防御敵害
B．能在水中呼吸
C．魚不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還深深融入了人類的文化
D．魚屬于無脊椎動物

分析 魚類的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官等．

解答 解：A、魚類用鰭游泳，靠游泳來攝取食物盒防御敵害，A正確．
B、魚的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，B正確．
C、魚不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還深深融入了人類的文化，C正確．
D、魚的背部有脊柱，屬于脊椎動物，D錯誤．
故選：D

點評 解題的關(guān)鍵是知道魚類的主要特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．下面是某興趣小組探究同質(zhì)地同數(shù)量煙草在不同體積水中浸出液對水蚤心率影響時記錄的數(shù)據(jù)，請分析回答：
20秒內(nèi)心跳次數(shù)清水煙草浸出液
70ml60ml50ml40ml30ml
706365676971
（1）該實驗的變量是煙草浸出液的濃度．
（2）由表可以看出，隨著煙草浸出液濃度的升高，水蚤的心率與煙草浸出液的關(guān)系是水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而升高．
（3）實驗時一只水蚤只能做兩次實驗，應(yīng)先在清水中觀察，再在煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒，因為 煙草浸出液會在水蚤體內(nèi)殘留，影響實驗結(jié)果的準確性．．
（4）通過實驗現(xiàn)象，你會給吸煙人怎樣的建議？我們要提倡禁煙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項能說明牡丹是生物（　�。�
A．牡丹花很美B．牡丹能開花結(jié)籽C．牡丹長有綠葉D．牡丹可供人觀賞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．身體柔軟，靠貝殼來保護自己的動物叫軟體動物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．脊椎動物中種類最多的是魚類．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．黃色月季的枝條嫁接在紅色月季砧木上以后，發(fā)育成的植株將來開出的花顏色是（　�。�
A．黃色B．紅色C．紅、黃各半D．橙黃色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．當細胞液濃度＞細胞周圍水溶液濃度時，細胞吸水；當細胞液濃度＜細胞周圍水溶液濃度時，細胞失水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省臨清市七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（ ）

A．生物對外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省普洱市八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

材料一：科學家做過這樣一個實驗。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。

材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們在西班牙孵卵育雛。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋，并可利用工具---石塊把蛋砸開。科學家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來沒見過鴕鳥蛋。當秋季來臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋，并把它吃掉。請你分析：

（1）從動物行為獲得的途徑來看：“材料一”所表達的猴子行為是屬于動物的 行為？

這種行為是 獲得的？

（2）從動物行為獲得的途徑來看：“材料二”所表達的黃面兀鷲行為是屬于動物的 行

為？這種行為是由 決定的？

（3）動物的大腦皮層越發(fā)達，學習能力就 ，動物行為的產(chǎn)生，除運動系統(tǒng)外，還受到 和 的調(diào)控。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案