【題目】下面是某校學(xué)生制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是_________。
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢放平
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后快速放平
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用__________對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像更清晰。
(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見(jiàn)視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向____________移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目_______________ 。
(4)在操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在____________(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。
【答案】C 碘液 右上方 減少 目鏡
【解析】
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。
(2)顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。
(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸,為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物像清晰,在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理。
(3)顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。圖中使用顯微鏡觀察玻片時(shí),A細(xì)胞物像位于視野右上方,要A細(xì)胞移至視野中央,物像應(yīng)向左下方移動(dòng),因此載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。
顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越多。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就變窄,透光量變少,視野就會(huì)變暗。反之,越亮。
終上所述,把低倍鏡轉(zhuǎn)化成高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞減少、變大、變暗。
(4)我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能,只能是在目鏡上了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楊柳飛絮是種子傳播和繁衍后代的自然現(xiàn)象。為科學(xué)有效防治校園內(nèi)楊柳飛絮,確保同學(xué)們返校環(huán)境整潔,北京市豐臺(tái)區(qū)園林綠化局為學(xué)校提出4種防治楊柳飛絮建議。下列建議不正確的是( )。
A.采取高壓噴水、噴霧的方式對(duì)飛絮嚴(yán)重的楊柳樹(shù)進(jìn)行降絮
B.對(duì)長(zhǎng)勢(shì)健康的柳樹(shù)雄株去除原有樹(shù)冠,采用雌株接穗嫁接
C.對(duì)雌株注射“花芽抑制劑”,通過(guò)輸導(dǎo)組織運(yùn)輸,抑制飛絮產(chǎn)生
D.對(duì)植株進(jìn)行整形修剪,去除過(guò)密枝條,以減楊柳樹(shù)雌株單株飛絮量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的是( 。
A.心臟的四個(gè)腔中[2]的壁最厚,因?yàn)樗求w循環(huán)的起點(diǎn)
B.[a]血管內(nèi)流動(dòng)脈血,血液將被運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)
C.當(dāng)[2]和[4]收縮時(shí),為防止血液倒流,[1]和[3]也處于收縮狀態(tài)
D.當(dāng)心臟中血液沿1→2、3→4的方向流動(dòng)時(shí),動(dòng)脈瓣張開(kāi)、房室瓣關(guān)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程中有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為
B.受精的鳥(niǎo)卵產(chǎn)出體外后,依靠親鳥(niǎo)的孵化才開(kāi)始發(fā)育
C.卵細(xì)胞的細(xì)胞核位于[3]胚盤(pán)內(nèi),胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位
D.[5]卵黃和[6]卵白能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面,看到柵欄組織的特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞呈圓形,排列不整齊,含葉綠體較多
B.細(xì)胞呈圓柱狀,排列較整齊,含葉綠體較多
C.細(xì)胞呈不規(guī)則狀,排列疏松,含葉綠體較少
D.細(xì)胞呈波浪形,排列疏松,含葉綠體較少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,正確的操作順序是
A.②③④①⑤B.④③②①⑤C.③④②⑤①D.③④②①⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血友病是遺傳性凝血因子缺乏而引起的出血性疾病,如圖為某家族血友病的遺傳圖解,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父和孫三代人,請(qǐng)根據(jù)圖解回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從遺傳圖解可知,血友病是一種由______基因控制的遺傳病。
(2)Ⅱ3產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成為______。Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)正常,Ⅲ7患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為______。這種親子代之間存在的差異是由于______的改變引起的。
(3)若用H、h表示控制該性狀的基因,Ⅰ1的基因組成是______,Ⅲ10的基因組成為Hh的機(jī)會(huì)是______。
(4)Ⅱ6攜帶致病基因的機(jī)會(huì)是______,若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個(gè)孩子,該孩子為正常男孩的機(jī)會(huì)是______。
(5)Ⅲ8和Ⅲ10不能結(jié)婚,其主要原因是他們屬于三代以?xún)?nèi)的____系血親,若結(jié)婚時(shí)子女患血友。[性)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加。
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