節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是 ( )
A.具有外骨骼 B.身體分節(jié)
C.具有貝殼 D.足分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自來(lái)水、生理鹽水、碘液 | B. | 涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 | ||
C. | 生理鹽水、自來(lái)水、碘液 | D. | 碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
在A.B.C三個(gè)不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石。在A層中有恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜?shù)然辉贐層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥(niǎo)、馬、劍齒虎、犀牛(這四種均屬于哺乳動(dòng)物)等化石;在C層發(fā)掘出了三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚等化石。據(jù)此回答:
(1)這些地層按地質(zhì)年代排列,由遠(yuǎn)到近的排列順序是______、_____、_____。
(2)這三個(gè)地層中進(jìn)化最高等的動(dòng)物類群是________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命起源的第一步是( )
A. 在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的;
B. 伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,最后演變成具有能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命;
C. 原始生命進(jìn)一步形成單細(xì)胞生物,地球上的生物從此生機(jī)勃勃,不斷進(jìn)化發(fā)展;
D. 由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是( )
A.魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類和哺乳類
B.魚(yú)類→兩棲類→哺乳類
C.魚(yú)類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥(niǎo)類
D.魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)染色體位于細(xì)胞的 [ ] 中,它是由 和 組成的。其中, 是主要的遺傳物質(zhì)。
(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對(duì)染色體的來(lái)源是 。
(3)圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因。由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條 上。
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段,它通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的 表現(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
袁隆平教授利用普通水稻與一種野生水稻培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,他這種育種方法屬于( )
A.人工選擇育種 B.誘導(dǎo)基因突變
C.雜交 D.誘導(dǎo)染色體變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是( )
①蝌蚪的外鰓消失,長(zhǎng)出內(nèi)鰓 ②蝌蚪先長(zhǎng)出后肢,再長(zhǎng)出前肢 ③蝌蚪先長(zhǎng)出外鰓 ④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.①③②④
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