為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結果如下:

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間/d

3

11

25

2

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是              ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與                 有關。

(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是                    

(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是     

                      。

(4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有                       的條件下,才能釋放氧氣。

 

(1)清水、陽光         清水、陽光、水藻、河泥、

(2)為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔枚冀o分)

(3)水藻和小魚爭奪氧氣(或水中氧的含量太少都給分)

(4)光照

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結果如下:
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生態(tài)瓶編號 A B C D
瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
清水、陽光、溫度、空氣等
清水、陽光、溫度、空氣等
;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與
水藻、河泥
水藻、河泥
有關.
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是
為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>
為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>.
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

(4)比較C、D的實驗結果可說明,水藻在有
光照
光照
的條件下,才能釋放氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學設計了如下實驗,其中穩(wěn)定性最強的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:
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    <pre id="qum4a"><blockquote id="qum4a"></blockquote></pre><tfoot id="qum4a"><button id="qum4a"></button></tfoot>
  • <optgroup id="qum4a"><nav id="qum4a"></nav></optgroup>
    A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
    1 各加入等量清水
    2 不加河泥 各加入等量河泥
    3 不加水藻 各加入等量水藻
    4 各加入兩條相同狀況的小魚
    5 置于相同光照下 黑暗
    小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
    (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
    水、溫度、空氣、陽光
    水、溫度、空氣、陽光
    比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
    河泥、水藻
    河泥、水藻
    (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
    為小魚提供氧氣
    為小魚提供氧氣

    (3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是
    無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣
    無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣

    (4)比較C、D的實驗結果可說明
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣

    (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
    河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
    河泥對小魚的生存時間有影響嗎?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:
    ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
    ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
    ③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
    ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
    在下列實驗裝置中,小魚存活時間最長的實驗裝置是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:

    <delect id="qum4a"><pre id="qum4a"></pre></delect>

  • 序號
    A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
    1 各加入等量清水
    2 不加河泥 各加入等量河泥
    3 不加水藻 各加入等量的水藻
    4 各加入兩條相同狀況的小魚
    5 置于相同光照下 黑暗
    小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
    (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
    陽光、空氣、水;
    陽光、空氣、水;
    ;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?
    水藻、沙泥
    水藻、沙泥

    (2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是
    為小魚提供氧氣
    為小魚提供氧氣

    (3)比較C、D的實驗結果可說明
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣
    水藻在有光條件下才能釋放氧氣

    (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:
    沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
    沙泥對小魚生存時間有影響嗎?

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