19．下列不屬于兩棲動物的是（　�。�
A．大鯢B．嶸螈C．蟾蜍D．揚子鱷

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表．

解答 解：依據(jù)分析可知：A、B、C項屬于兩棲動物，D項揚子鱷屬于爬行動物．
故選：D．

點評 掌握各種動物的主要特征，根據(jù)動物的特征判斷其類別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于芽孢的敘述，正確的是（　�。�
A．是細菌的一種休眠形式B．芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁而成
C．是在細菌發(fā)育的初期形成的D．是一種生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）乙表示糖類的消化曲線，其初步消化是從口腔開始，因為此器官內(nèi)含有唾液淀粉酶．
（2）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因為其在胃就開始消化．
（3）甲曲線所代表的營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪，它開始消化的器官是小腸．
（4）膽汁是否含有消化酶？不含，能幫助消化圖中的脂肪物質(zhì)．
（5）通過分析該圖得知，消化食物的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．嫁接成功的關鍵是將接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起．像嫁接這樣，不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，叫做無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問題．
（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是aa．
（2）這對夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為25%．
（3）若這對夫婦再生一個孩子，這個孩子不攜帶致病基因的概率是25%．
（4）這對夫婦所生的膚色正常的孩子，其基因組成可能為AA或Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)以下資料及人體消化系統(tǒng)組成和功能示意圖，請分析回答下列問題
《西瓜籽歷險記》
小胖吃西瓜，不小心將西瓜籽咽了下去．這粒種子在小胖的消化道內(nèi)，先遇到像軋鋼機似的上、下尖硬的怪物，差點將它壓得粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇到“酸雨”；后來它鉆進了一條又長又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了．走出迷宮，又差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向；后來不知怎的，它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它們在小胖上廁所時，一起離開了小胖．
請你幫助這粒西瓜籽分析一下：
（1）它遇到像軋鋼機似怪物的地方[1]口腔．
（2）它遇到“酸雨”的地方是[3]胃．
（3）當西瓜籽通過又長又窄的“迷宮”時，身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了，是因為它們被[8]小腸消化后吸收了．
（4）人的盲腸退化，末端變成蚯蚓狀的突起，即題目中的“死胡同”[7]闌尾．
（5）圖中既是消化器官，又是呼吸器官，食物和氣體的共同通道是[11]咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在下列圖中，如果箭頭表示血流方向，則較粗血管能正確表示靜脈的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．番茄因其美味可口，營養(yǎng)豐富，受到人們的青睞．番茄的果皮和果肉分別屬于（　�。�
①保護組織    ②輸導組織    ③薄壁組織  ④機械組織   ⑤分生組織．
A．①②B．①④C．②③D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．附中初一生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結果如表：請分析表格，回答問題：
1號2號3號4號5號
空氣充足無充足充足
水分適量無適量適量
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照有有有有無
結果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是適量，3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是充足，4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是種子不萌發(fā)．
（2）此探究實驗設置的對照組是1號．1號與4號對比，實驗變量是溫度．
（3）如果探究種子的萌發(fā)是否需要光照，應該選擇1號和5號作對照．實驗結果表明種子的萌發(fā)不需要（填“需要”或“不需要”）光照．
（4）3號和1號對照，想要探究的環(huán)境條件是水分．
（5）本實驗證明了種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件包括一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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