Question

11．小明發(fā)現(xiàn)他家花園的濕土中有很多蚯蚓，而花園外的水泥路上卻不見蚯蚓的影子．小明決定進行探究．請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）提出問題：土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活嗎？
（2）作出假設：土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20條蚯蚓，大鐵盤，玻璃板，干土，濕土（潮濕程度相當）．
②設計實驗裝置：在大鐵盤中以橫軸中線為界，一側鋪上厚厚的干土，另一側鋪上厚厚的濕土．這樣是為了形成干燥和潮濕的環(huán)境．本次試驗的變量是土壤的潮濕度．
③在鐵盤兩側中央各放入20條蚯蚓，這樣做是為了形成對照試驗．蓋上玻璃板，將鐵盤放在黑暗環(huán)境中觀察．
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量，共統(tǒng)計十次，計算10次的平均值．
（4）實驗的結論：土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
（5）實驗中用了20條蚯蚓，而不是用1條是為了避免偶然性
（6）實驗完畢后，用過的蚯蚓應該怎么處理？放回適合蚯蚓生活的大自然．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（2）作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題作出的假設是土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活．
（3）實驗步驟：
①“準備材料用具：20條蚯蚓，大鐵盤，玻璃板，干土，濕土（潮濕程度相當）”．
②“設計實驗裝置：在大鐵盤中以橫軸中線為界”，一側鋪上厚厚的干土，另一側鋪上厚厚的濕土．這樣是為了形成干燥和潮濕的環(huán)境．本次試驗的變量是土壤的潮濕度．
③“在鐵盤兩側中央各放入20條蚯蚓”，這樣做是為了形成對照試驗．“蓋上玻璃板，將鐵盤放在黑暗環(huán)境中觀察”．
④“觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量，共統(tǒng)計十次”，計算10次的平均值．
（4）實驗的結論：土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
（5）如果只用1條蚯蚓做實驗，結果具有很大的偶然性（如采集的蚯蚓生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．因此實驗中用了20條蚯蚓，而不是用1條是為了 避免偶然性
（6）要養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起；因此“實驗完畢后”，用過的蚯蚓應該放回適合蚯蚓生活的大自然．
故答案為：（2）土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
（3）②干土；濕土；干燥；潮濕；土壤的潮濕度
③對照試驗
④平均值
（4）土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活
（5）避免偶然性
（6）放回適合蚯蚓生活的大自然

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．