9.某實驗?zāi)翀鰷蕚渖a(chǎn)一批優(yōu)良的人工種植的牧草種子,但在種植過程中發(fā)現(xiàn),經(jīng)常有鳥吃牧草的種子,于是決定用網(wǎng)將牧草種植區(qū)罩起來.過一段時間后發(fā)現(xiàn),牧草種植區(qū)的草葉幾乎被蟲子吃光了,而在沒有加罩的天然牧場,牧草卻生長良好.
能過以上材料的分析,回答下列問題:
(1)材料中所提及的生物,屬于消費者的有鳥、蟲子,屬于生產(chǎn)者的是牧草.
(2)天然牧區(qū)牧草沒有被吃光的原因很多,但有一條食物鏈具有一定作用,請將這條食物鏈寫出來草→蟲子→鳥.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:(1)消費者是指不能進行光合作用,必需直接或間接以植物為食的動物.因此屬于消費者的有鳥、蟲子;牧草能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量,因此屬于生產(chǎn)者的是牧草.各種動物直接或間接以植物為食,屬于消費者.如吃草籽的鳥和蟲子.
(2)天然牧區(qū)的牧草沒有被吃光的原因很多,但有一條食物鏈具有一定作用,這條食物鏈是:草→蟲子→鳥.
故答案為:(1)鳥、蟲子;牧草;
(2)草→蟲子→鳥;

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的概念.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項能正確表示食物鏈的是( 。
A.青蛙→螟蟲→水稻B.水稻→螟蟲→青蛙C.大魚→小魚→蝦米D.蝦米→小魚→大魚

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20.科學的推測需要有( 。
A.確鑿的證據(jù)B.嚴密的邏輯
C.豐富的聯(lián)想和想象D.以上都有

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17.用生物學知識解釋生活中的現(xiàn)象.
(1)魚在夏季的黎明時分常常浮頭,這是因為晚上水中的植物和動物都要進行呼吸作用,加這夏季氣溫很高,該作用進行的更快,水中缺乏氧氣.冬季的氣溫較低,該作用進行的慢一些,不會出現(xiàn)這一現(xiàn)象,因而冬季很少看到魚浮頭現(xiàn)象.
(2)“作繭自縛”是指昆蟲蠶在完全變態(tài)的一個時期.
(3)曬干的糧食上不會發(fā)霉,說明微生物的生存需要水分.

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4.西瓜果實中有多粒種子,這是因為花的結(jié)構(gòu)中有多個(  )
A.子房B.胚珠C.花藥D.花托

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14.炒熟的種子不能萌發(fā)的主要原因是( 。
A.失水過多B.喪失生活力
C.喪失吸水力D.營養(yǎng)成分發(fā)生變化

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1.人體細胞的染色體與人的性別有關(guān),人的性別決定發(fā)生于圖中的過程( 。
A.B.C.D.

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18.下面三幅圖表示的是人體的防御功能,請分析圖片回答下列問題:

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖1(填圖1、圖2或圖3)所示,這屬于第一道防線.
(2)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做非特異性免疫.
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缫腋危,對易感人群進行預(yù)防接種.接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種特殊蛋白質(zhì)叫抗體,這屬于人體的第三道防線.
(4)健康人注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能(填“能”或“不能”)對H7N9禽流感病毒產(chǎn)生作用.

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19.圖中是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(2)呼吸道是由①②③④⑤組成.(填序號)
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]咽,因此,我們在吃飯時不能說笑,以免食物進入[④]氣管,引起猛烈咳嗽.
(4)肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡.

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