【題目】經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)的葉子,用黑圓紙片上下兩面遮蓋部分葉片,移到陽(yáng)光下幾小時(shí),取下該葉片,經(jīng)脫色、漂洗、滴加滴加碘液等.如圖,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走或耗盡葉片中原有的__.
(2)圖中小燒杯中盛的液體是__.經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__.
(3)變藍(lán)的部分是__(填標(biāo)號(hào)).
(4)乙處__(填“變”或“不變”)藍(lán),原因是__.
(5)本實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明__是光合作用的必要條件.
【答案】 淀粉 酒精 黃白色 丙 不變 缺乏光照,不能進(jìn)行光合作用 光
【解析】試題分析:《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中將植物暗處理的目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(2)酒精能溶解葉綠素。葉片在酒精中隔水加熱后,葉片中的葉綠素溶解在酒精中,因此圖中小燒杯中盛的液體是酒精,經(jīng)脫色后的葉片變成黃白色,這是因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解到酒精中去了。
(3)(4)淀粉遇到碘液變藍(lán)色。銀邊天竺葵的綠色部分丙有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉變,滴加碘液變藍(lán)色;非綠色部分甲,細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍(lán);黑紙片乙部分缺乏光照,不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍(lán)。所以滴加碘液后只有丙處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。
(5)乙、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一的變量是光。丙處有光,能進(jìn)行光合作用,乙處無(wú)光,不能進(jìn)行光合作用,因此本實(shí)驗(yàn)也證明了光是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1] ______________。
(2)圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是_________________________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________,反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的______________。
(4)當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),就會(huì)面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到______________調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞,在280天左右的時(shí)間內(nèi),這個(gè)細(xì)胞就會(huì)變成數(shù)以億計(jì)細(xì)胞組成的胎兒,A﹣C表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)受精卵分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程稱作__.
(2)細(xì)胞發(fā)生的一系列變化圖中,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是__.
(3)由不同的組織有機(jī)結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做__;人體具有嚴(yán)謹(jǐn)有序的結(jié)構(gòu)層次,圖中能代表器官的是__(填A(yù)、B或C);人體有而綠色開花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)依圖回答下面問(wèn)題:
(1)填寫標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱①_____②_____③_____④_____⑤_____
(2)②_____和④_____上分布有⑤_____,它是植物_____的“門戶”,也是_____的“窗口”,它是由一對(duì)半月形細(xì)胞﹣﹣_____圍成的空腔,所以,它的張開和閉合是由_____控制的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷:
(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于生產(chǎn)者。 (______)
(2) 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈。 (______)
(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (______)
(4) 若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說(shuō)明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A. 珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動(dòng)物
B. 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門,食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
C. 腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
D. 都是生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
蕎麥?zhǔn)俏覈?guó)三大蜜源植物之一,在我國(guó)有數(shù)千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色,氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進(jìn)養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展,還可以提高蕎麥結(jié)實(shí)率。蕎麥的果實(shí)為瘦果,其果皮俗稱“蕎麥殼”。
(1)環(huán)境因素能夠影響生物,例如______影響蕎麥的花色。
(2)蕎麥要結(jié)出果實(shí),須經(jīng)過(guò)開花、傳粉和______的過(guò)程。
(3)蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對(duì)相對(duì)性狀。分析下圖,顯性性狀是______,如果控制顯性性狀的基因用G表示,則親本的基因組成可表示為____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,全部屬于生物的是:( )
A. 珊蝴蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦 B. 長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬
C. 仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲 D. 病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻
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