A. | 呼吸作用 呼吸運動 | B. | 呼吸運動 呼吸作用 | ||
C. | 擴散作用 呼吸運動 | D. | 呼吸運動 擴散作用 |
分析 人體與外界環(huán)境的氣體交換,是通過呼吸系統(tǒng)來完成的.氣體的擴散作用是指氣體分子通過不規(guī)則運動、擴散運動而進入到其他物質里的過程;擴散方向受物質濃度梯度影響.即細胞內(nèi)外某物質的濃度若不同時,則物質會由高濃度擴散到低濃度的地方,若兩邊濃度相差越大,則物質的擴散速率越快.
解答 解:吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;
呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.
肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動來實現(xiàn)的,肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過氣體的擴散作用來實現(xiàn).
故選:D
點評 解答本題要正確理解肺與外界環(huán)境的氣體交換和肺泡內(nèi)的氣體交換原理.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光→鼠→蛇→鷹 | B. | 草→鷹→蛇→鼠 | C. | 鷹→草→蛇→鼠 | D. | 草→鼠→蛇→鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打“120”,等待急救車到來 | |
B. | 不用管具體情況,直接采取急救措施 | |
C. | 先撥打“110”,在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施 | |
D. | 先撥打“120”,在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭(個) | 父母性狀 | 子女數(shù)(個) | 子女性狀 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上早操時不關教室燈 | B. | 只洗一件衣服時用洗衣機 | ||
C. | 上街買菜時少用塑料袋 | D. | 出行時盡量坐汽車 |
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