【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周,其結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)變量是水分多少 B. 植株的正常生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
C. 實(shí)驗(yàn)變量是光照時(shí)間 D. 植株的正常生長(zhǎng)只需要水分
【答案】B
【解析】
植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。
由分析可知,玉米的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,土壤浸出液中含有各種無(wú)機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以滿足玉米生長(zhǎng)的需要,因此土壤浸出液中培養(yǎng)的生長(zhǎng)良好,而蒸餾水中不含無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此玉米幼苗生長(zhǎng)不好。所以此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① _____發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、 ____、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在② _____中進(jìn)行.
(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)軔的③ _____保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(4)從圖中找出昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于 _____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產(chǎn)之一。以下是某同學(xué)為園農(nóng)提供的四項(xiàng)栽培建議,不能達(dá)到預(yù)期目的的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,今年的主題是“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),根據(jù)圖人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是____;正常情況下,原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后,____和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞著____活動(dòng);氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成了______的氣體交換。
(3)青少年要合理營(yíng)養(yǎng):牛奶220 mL+麥香面包150 g+水果100 g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是____;被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是_________________(用文字表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖分生區(qū)的功能是( )
A. 不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 B. 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C. 把根尖向土壤深處推進(jìn) D. 運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分類單位由小到大排列的是( )
A. 種.科.屬.目.綱.門.界 B. 種.屬.目.科.綱.門.界
C. 種.屬.科.目.綱.門.界 D. 屬.種.科.目.綱.門.界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是___(填字母代號(hào))類植物。
(2)___(填字母代號(hào))類植物對(duì)有毒氣體敏感,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。
(3)___(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,所以該類植物與C類植物相比,長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(4)B、D、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____,F類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____________________。
(5)A、C、E類植物的生殖細(xì)胞主要是____,因此都屬于____植物。
(6)地球上90%的氧氣是由________進(jìn)行光合作用制造的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小林患了夜盲癥,一到黃昏就看不清東西.他應(yīng)該吃含哪種維生素豐富的食物( )
A. 維生素 B. 維生素 C. 維生素 D. 維生素1
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