A. | 強(qiáng)光與弱光 | B. | 干燥與濕潤 | C. | 低溫與室溫 | D. | 有氧與無氧 |
分析 在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究的是溫度對霉菌生活的影響,所以變量應(yīng)該是溫度.因此在設(shè)計(jì)對照組時(shí)必須遵照溫度是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會不科學(xué)合理.
解答 解:設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組.本探究實(shí)驗(yàn)所要探究的是“溫度對霉菌生活的影響”,所以要探究的條件為溫度,就要設(shè)置以溫度為唯變量的對照組.所以:
A、強(qiáng)光與弱光,這是光的強(qiáng)度,與溫度無關(guān),A不符合題意;
B、干燥與濕潤,變量是水分,B不符合題意;
C、低溫與室溫,變量是溫度,C符合題意;
D、有氧與無氧,變量是氧氣,D不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道對照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作酸奶--發(fā)酵技術(shù) | |
B. | 培育能產(chǎn)生胰島素的大腸肝菌--基因工程 | |
C. | 袋裝牛奶--巴斯德消毒法 | |
D. | “試管嬰兒”的誕生--克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉組織、神經(jīng)組織 | B. | 上皮組織、結(jié)締組織 | ||
C. | 結(jié)締組織、神經(jīng)組織 | D. | 上皮組織、神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 1 | 2 | 3 |
A | 葡萄球菌 | 大腸桿菌 | 霍亂弧菌 |
B | 菜豆 | 被子植物 | 種子植物 |
C | 染色體 | DNA | 基因 |
D | 酵母菌 | 霉菌 | 真菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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