【題目】剛從卵膜中孵出來(lái)的蝌蚪就會(huì)在水中游動(dòng)，剛從繭中出來(lái)的蝴蝶就會(huì)騰空飛翔，上述行為屬于(　　)

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 社會(huì)行為 D. 運(yùn)動(dòng)行為

【答案】A

【解析】剛從卵膜中孵化出來(lái)蝌蚪會(huì)在水中游泳；剛從繭中出來(lái)的蝴蝶就會(huì)騰空飛翔，動(dòng)物的這些行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，可以不經(jīng)過(guò)消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是（ ）

A. 無(wú)機(jī)鹽和維生素 B. 蛋白質(zhì)和糖類

C. 脂肪和糖類 D. 脂肪和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物的一組是

A. 蜻蜓和蝙蝠 B. 蝙蝠和企鵝

C. 蜻蜓和企鵝 D. 蝙蝠和鯨魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　 ）

A. 利用該裝置可以探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水

C. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣

D. 該裝置中種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還要靠什么控制和調(diào)節(jié)？ （ ）

A. 循環(huán)系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于（　�。�

A. 肺的擴(kuò)張 B. 肺的回縮

C. 肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 D. 肺泡與外界進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管是連通于最小的_____和_____之間的血管，它數(shù)量最多，分布最廣，遍布全身各處_____中；它的內(nèi)徑很小，只允許_____單行通過(guò)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的位置（ ）

A. 位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間

B. 位于胸腔的中部，偏右下方，在兩肺之間

C. 位于胸腔的中部，偏左上方，在兩肺之間

D. 位于胸腔的中部，偏右下方，在兩肺之間

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。（ ）

A. 氣管、肺 B. 鼻、肺 C. 支氣管、鼻 D. 呼吸道、肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案