如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)[2]    和[4]    合稱表皮,起保護(hù)作用.
(2)[3]是    ,在其中含有大量的葉綠體,所以葉片呈綠色.
(3)[5]是由一對    構(gòu)成,與它的開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是   
【答案】分析:葉片的結(jié)構(gòu)和功能
解答:解:(1)葉片的表皮包括上表皮和下表皮,無色透明,不含葉綠體,表面覆蓋著角質(zhì)層,屬于保護(hù)組織主要起保護(hù)作用.
(2)葉肉包括柵欄組織和海綿組織,內(nèi)含有大量的葉綠體,葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能,使得葉呈現(xiàn)綠色,所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要場所.
(3)保衛(wèi)細(xì)胞是半月形的,成對存在,主要分布在上表皮和下表皮,內(nèi)含葉綠體能進(jìn)行光合作用.一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙叫氣孔.氣孔的張開和關(guān)閉受保衛(wèi)細(xì)胞控制,由于保衛(wèi)細(xì)胞兩側(cè)細(xì)胞壁的厚度不同,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚,而遠(yuǎn)離氣孔的細(xì)胞壁薄.當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),較薄一側(cè)的細(xì)胞壁易于伸長,細(xì)胞向外彎曲,于是氣孔張開;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水而體積縮小時(shí),細(xì)胞壁拉直,氣孔即關(guān)閉.
故答案為:(1)上表皮;下表皮(2)葉肉(3)保衛(wèi)細(xì)胞;水分
點(diǎn)評:把握氣孔張開和關(guān)閉是如何受保衛(wèi)細(xì)胞控制的.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?玉林)你認(rèn)真做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)沒有?請結(jié)合如圖“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空.

(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
氣孔
氣孔

(2)請你在右上圖方框中畫出一對保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)的示意簡圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

你認(rèn)真做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)沒有?請結(jié)合如圖“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空.
精英家教網(wǎng)
(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
 

(2)請你在右下框中畫出一對保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)的示意簡圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圈.葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交抉的門戶是在(  )
A、②B、③C、④D、⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

你認(rèn)真做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)沒有?請結(jié)合如圖“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空.

(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是______.
(2)請你在右下框中畫出一對保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)的示意簡圖.

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科目:初中生物 來源:《5.17.1 綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》2010年精品同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

你認(rèn)真做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)沒有?請結(jié)合如圖“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空.

(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是   
(2)請你在右下框中畫出一對保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)的示意簡圖.

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