（共14分，每空2分）李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊。

（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見(jiàn)試管溶液呈__________色。
（2）再在A管內(nèi)加入2毫升胰液，B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中，15~20分鐘后，三支試管內(nèi)的確切變化分別是：
A溶液的顏色__________，這是因?yàn)開(kāi)__________________________________。
B溶液的顏色__________，這是因?yàn)開(kāi)___________________________________。
C溶液的顏色__________，這是因?yàn)開(kāi)___________________________________。
（1）藍(lán) （2）褪色 胰淀粉酶消化淀粉為麥芽糖 不變色 唾液煮沸后，唾液淀粉酶失去活性 褪色 唾液淀粉酶消化淀粉為麥芽糖
（1）碘液是用來(lái)檢驗(yàn)淀粉存在的，淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)，（2）因?yàn)锳試管中胰淀粉酶消化淀粉為麥芽糖，所以會(huì)褪色，因?yàn)锽試管中唾液煮沸后，唾液淀粉酶失去活性，所以不變色，C試管中因?yàn)橥僖旱矸勖赶矸蹫辂溠刻�，所以�?huì)褪色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示) 被消化的程度，請(qǐng)你想一想，回答下列問(wèn)題：

（1）．X曲線代表的       是消化過(guò)程， Y曲線代表的是       的消化過(guò)程。
（2）．蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)正患肝炎，你認(rèn)為他目前最不應(yīng)該享受下列哪種美味：（  ）
A．香椿炒雞蛋B．海米油菜
C．白菜燉粉條D．肥而不膩的紅燒肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，下列食物的消化受到較大影響的是（  ）
A．豆腐B．米飯C．肥肉D．魚(yú)肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
 
1.圖中①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的         。
2.人每天吃進(jìn)的食物主要在[   ] ______內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。其中淀粉被消化成________，為身體的各項(xiàng)生理活動(dòng)提供________。
3.④所示器官分泌的消化液稱(chēng)為_(kāi)_______，主要是促進(jìn)食物中________的消化。
4.在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是[    ] ________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官。據(jù)圖示回答：

（1）曲線甲是        的消化，曲線乙是         的消化，曲線丙是         的消化。
（2）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在圖中[   ]（字母）里被完全消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

（3分）請(qǐng)將人體重要器官與其功能用直線連接起來(lái)。
小腸        完成氣體交換的重要場(chǎng)所
肺        血液循環(huán)的動(dòng)力器官
心臟        消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是            。
（2）循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在           血管處完成的。
（3）b呼出氣體和c排出尿液的過(guò)程都可稱(chēng)為             。
（4）a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，      是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在           （器官）中被吸收的。
（5）a中具有與吸收食物營(yíng)養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，與其功能相適應(yīng)，這兩種結(jié)構(gòu)都是由                構(gòu)成。
（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？                      
                                                              。
（7）由于           和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人因長(zhǎng)期不注意口腔衛(wèi)生，患齲齒后常感到疼痛難忍，這說(shuō)明細(xì)菌已傷及
A．牙冠B．牙本質(zhì)C．牙髓D．牙根

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案