【題目】下列有關桃的花和果實的敘述中，正確的是

①受精卵發(fā)育成種子

②花的主要結構是雄蕊和雌蕊

③花和果實屬于生殖器官

④果實是由胚珠發(fā)育而來的

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

【答案】B

【解析】受精卵發(fā)育成種子的胚，錯誤；

②花的主要結構是雄蕊和雌蕊，正確；

花和果實屬于生殖器官，正確；

子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！边@一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學解釋是：影響桃花開放的主要非生物因素是(　　 )。

A. 光照 B. 溫度

C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質．請回答：
（1）設計這個實驗的科學家是 ．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
C.肉湯的多少
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．為此巴斯德提出了保存牛奶的方法： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是（ ）

A、冷藏食物不易變質是由于低溫殺死了細菌等微生物

B、病毒離開活細胞不能獨立生活

C、抗蟲棉的培育應用了轉基因技術

D、包裝袋上印有“OTC”字樣的藥屬于非處方藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當血液流經(jīng)下列哪種血管的時候，才能夠與其他組織細胞進行物質交換?( )

A．毛細血管 B．動脈 C．小動脈 D．靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查，其調查統(tǒng)計結果如表，請回答下列問題：

組別

父母性狀

被調查家庭數(shù)

子女

父

母

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙單眼皮

80

70

36

2

單眼皮

單眼皮

60

0

64

3

雙眼皮

單眼皮

120

85

50

4

單眼皮

雙眼皮

100

56

48


（1）從第組調查的結果可推測出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調查的家庭中，其母親的基因組合是 ， 其父親的基因組合是AA或Aa．
（3）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ， 這對夫婦若再生一個孩子，孩子眼瞼的性狀是雙眼皮或單眼皮，是單眼皮的可能性（機會）為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于現(xiàn)代類人猿的是

A. 長臂猿 B. 黑猩猩

C. 森林古猿 D. 大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種到土壤中可長出一株馬鈴薯植株，這種生殖方式是

A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．無性生殖 D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（ ）

A.要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境
B.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
C.在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少
D.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是：農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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