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    在1∶500的圖上，長方形的長為3厘米，寬為2厘米，則實際的長方形的長為_______米，面積是_______平方米.

 

答案：15; 150
提示：

    1∶500的含義是實際的長度是圖中長度的500倍

 


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

4、已知臺灣省基隆市與高雄市的實際距離是315km，而在某張地圖上量得基隆與高雄的圖上距離約63 mm，則此地圖的比例尺為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•湖州）為激勵教師愛崗敬業(yè)，某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動．某中學確定如下評選方案：有學生和教師代表對4名候選教師進行投票，每票選1名候選教師，每位候選教師得到的教師票數的5倍與學生票數的和作為該教師的總票數．以下是根據學生和教師代表投票結果繪制的統計表和條形統計圖（不完整）．
學生投票結果統計表
候選教師 王老師 趙老師 李老師 陳老師
得票數 200 300
（1）若共有25位教師代表參加投票，則李老師得到的教師票數是多少？請補全條形統計圖．（畫在答案卷相對應的圖上）
（2）王老師與李老師得到的學生總票數是500，且王老師得到的學生票數是李老師得到的學生票數的3倍多20票，求王老師與李老師得到的學生票數分別是多少？
（3）在（1）、（2）的條件下，若總得票數較高的2名教師推選到市參評，你認為推選到市里的是兩位老師？為什么？

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科目：初中數學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）數學（帶解析） 題型：解答題

為激勵教師愛崗敬業(yè)，某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動．某中學確定如下評選方案：有學生和教師代表對4名候選教師進行投票，每票選1名候選教師，每位候選教師得到的教師票數的5倍與學生票數的和作為該教師的總票數．以下是根據學生和教師代表投票結果繪制的統計表和條形統計圖（不完整）．

候選教師
王老師
趙老師
李老師
陳老師
得票數
 
200
 
300
 

學生投票結果統計表
（1）若共有25位教師代表參加投票，則李老師得到的教師票數是多少？請補全條形統計圖．（畫在答案卷相對應的圖上）
（2）王老師與李老師得到的學生總票數是500，且王老師得到的學生票數是李老師得到的學生票數的3倍多20票，求王老師與李老師得到的學生票數分別是多少？
（3）在（1）、（2）的條件下，若總得票數較高的2名教師推選到市參評，你認為推選到市里的是兩位老師？為什么？

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科目：初中數學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）數學（解析版） 題型：解答題

為激勵教師愛崗敬業(yè)，某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動．某中學確定如下評選方案：有學生和教師代表對4名候選教師進行投票，每票選1名候選教師，每位候選教師得到的教師票數的5倍與學生票數的和作為該教師的總票數．以下是根據學生和教師代表投票結果繪制的統計表和條形統計圖（不完整）．

候選教師

王老師

趙老師

李老師

陳老師

得票數

 

200

 

300

 

學生投票結果統計表

（1）若共有25位教師代表參加投票，則李老師得到的教師票數是多少？請補全條形統計圖．（畫在答案卷相對應的圖上）

（2）王老師與李老師得到的學生總票數是500，且王老師得到的學生票數是李老師得到的學生票數的3倍多20票，求王老師與李老師得到的學生票數分別是多少？

（3）在（1）、（2）的條件下，若總得票數較高的2名教師推選到市參評，你認為推選到市里的是兩位老師？為什么？

 

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