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右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖。請據圖回答:

(1)圖中從1—2表示的生理過程是          ,圖中3表示的生理過程是          。

(2)圖中4是由受精后的          發(fā)育成的。番茄的種子營養(yǎng)物質主要儲存在          里。

(3)要完成4—5的過程所需要的外界條件是                    。

(4)番茄體細胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖中3卵細胞的染色體數(shù)目是         條。  

(5)番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是            。  

 (6)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲番茄,這種技術叫做           。  

 

【答案】

(1)傳粉  受精   (2)胚珠  子葉  (3)一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度       (4)l2     (5)RR或Rr    (6)嫁接

【解析】花粉落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉,精子與卵細胞結合的過程叫做受精,4是種子,是由胚珠發(fā)育成的,番茄是雙子葉植物,營養(yǎng)物質儲存在子葉中,種子萌發(fā)的外界條件主要是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,生殖細胞內的染色體是體細胞中染色體的一半,紅色是顯性性狀,所以基因組成有兩種可能,是RR與Rr,在同一植株上接不同的果實,是采用的嫁接技術,用不同品種的枝條作為接穗嫁接到同一植株的砧木上。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:(6分)

(1)圖中從l→2表示的生理過程是:        ,圖中3表示的生理過程是       

(2)圖中5是由受精后的       發(fā)育而成的。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:(6分)

(1)圖中從l→2表示的生理過程是:       ,圖中3表示的生理過程是       
(2)圖中5是由受精后的       發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄區(qū)學業(yè)水平測試模擬生物試卷二(帶解析) 題型:填空題

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖。請據圖回答:

(1)圖中從1—2表示的生理過程是         ,圖中3表示的生理過程是         
(2)圖中4是由受精后的         發(fā)育成的。番茄的種子營養(yǎng)物質主要儲存在         里。
(3)要完成4—5的過程所需要的外界條件是                   。
(4)番茄體細胞的染色體數(shù)目是24條,那么圖中3卵細胞的染色體數(shù)目是        條。  
(5)番茄的果實紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是           。  
(6)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲番茄,這種技術叫做          。  

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省岳池縣八年級上學期期中期考試生物學試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:

(1)圖中從l→2表示的生理過程是:       ,圖中3表示的生理過程是       
(2)圖中的4是由3中____________發(fā)育來的。
(3)圖中的5是由4中的___________發(fā)育來的。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省岳池縣八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:

(1)圖中從l→2表示的生理過程是:       ,圖中3表示的生理過程是       
(2)圖中的4是由3中____________發(fā)育來的。
(3)圖中的5是由4中的___________發(fā)育來的。

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