【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。
(1)你認為同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果。
(2)若你指導(dǎo)的是同學(xué),建議是:。
(3)若你指導(dǎo)的是同學(xué),建議是:。
(4)若你指導(dǎo)的是同學(xué),建議是:。
【答案】
(1)乙
(2)甲,蓋蓋玻片時先讓蓋玻片的一邊接觸液滴,在輕輕放下
(3)丙,用涼開水把口漱凈
(4)丁,將材料涂抹均勻
【解析】從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像可知,只有乙同學(xué)物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì),效果最好;甲同學(xué)的出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片操作有誤;丙同學(xué)的出現(xiàn)雜質(zhì),沒有用涼開水漱口;丁同學(xué)的出現(xiàn)重疊;材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻。
所以答案是:(1)乙;(2)甲;蓋蓋玻片時先讓蓋玻片的一邊接觸液滴,在輕輕放下;(3);將材料涂抹均勻
【考點精析】認真審題,首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本),還要掌握動物細胞(動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬于( )
A.先天性行為和社會(群)行為
B.學(xué)習(xí)行為和社會(群)行為
C.先天性行為和節(jié)律行為
D.學(xué)習(xí)行為和節(jié)律行為
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【題目】我們吃的糧食、瓜果和蔬菜,絕大多數(shù)都是結(jié)種子的,并且是由種子發(fā)育成的,這些植物統(tǒng)稱為_____________植物,其中,種子裸露著的叫做______植物;種子外面有果皮包被著的叫做植物_______
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【題目】下列人類的生產(chǎn)活動中,利用高等動物具有社會行為的知識的是
A. 牧羊時管好頭羊就可以了
B. 選擇同等大小、健壯的10只鼠婦做實驗
C. 利用小白鼠做醫(yī)學(xué)臨床實驗
D. 保護稻田里的青蛙,以蛙治蟲
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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞——受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成了組織。(如圖所示)。請認真看圖并分析回答
(1)若圖中所示為人體生長發(fā)育過程,①②③所示的過程是人體的細胞_____ ,④所示的過程是人體的細胞_______ 。
(2)圖1中[C]所示的是___________組織。
(3)對于人體來說,細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、系統(tǒng),才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。
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【題目】根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)圖中表示物鏡鏡頭的是(填標(biāo)號)。
(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)。
(3)使用顯微鏡對光的正確程序是:。
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。
(4)如果在載玻片上寫一個字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是 。
(5)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察,那么該同學(xué)觀察到的細胞放大倍數(shù)是倍。
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【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時期
C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③對農(nóng)作物的危害最大
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【題目】下列有關(guān)細胞分裂的敘述中,為植物細胞特有的是 ( )
A. 細胞核首先分裂成兩個
B. 在原細胞的中央,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁
C. 細胞分裂使細胞數(shù)量增多
D. 在原細胞的中部,逐漸向內(nèi)凹陷,縊斷成兩個細胞
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