11．花卉市場上的鐵線蕨，葉背面常有許多褐色斑塊隆起，里面含有大量的（　　）
A．孢子B．花粉C．種子D．卵細胞

分析 蕨類植物有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，屬于孢子植物．據(jù)此解答．

解答 解：蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的背面上有許多褐色的隆起（如圖），是孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．
故選：A．

點評 做這題的關鍵是掌握蕨類植物不結種子，用孢子繁殖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人眼球結構模式圖，據(jù)圖回答問題
（1）外界物體反射來的光線，依次通過眼球的角膜、瞳孔、[E]晶狀體、玻璃體、到達[J]視網(wǎng)膜，形成物像．
（2）從暗室走到陽光下，瞳孔會變�。�
（3）視網(wǎng)膜上的感光細胞受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；[M]視神經(jīng)將神經(jīng)沖動傳導到大腦皮層的視覺中樞，從而產(chǎn)生視覺．
（4）青少年的假性近視一般是由于晶狀體的曲度過大，使物像落在了視網(wǎng)膜的前方，可佩戴凹透鏡進行矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖裝置可作為“驗證空氣對種子萌發(fā)影響”對照試驗的是（　　）
A．①和③B．①和②C．②和③D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出神經(jīng)組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是反射弧的組成示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）當某同學的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的①         受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)③傳入神經(jīng)傳到脊髓中的④_______，然后神經(jīng)沖動再通過⑤傳出神經(jīng)傳到②效應器，引起上肢相應的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作．
（2）上面縮手反射屬于簡單（填“簡單”或“復雜”）反射．
（3）反射活動的結構基礎為反射弧．
（4）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且傳導有功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．單細胞生物雖然身體僅由一個細胞構成，但也能趨向有利刺激，逃避有害刺激．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣，據(jù)圖回答
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[C]生產(chǎn)者固定太陽能開始的．
（2）碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動是以二氧化碳形式
進行的，在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中A為消費者，B為分解者．
（3）圖中D→C過程是通過光合作用實現(xiàn)的，圖中C→D過程是通過呼吸作用實現(xiàn)的．請寫出C→D所代表生理過程的反應式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（4）生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以化學燃料形式儲藏在地層
（5）碳循環(huán)始終與能量流動結合在一起進行．
（6）能量流動 和物質循環(huán) 將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將根尖的四個區(qū)域與其相應結構特點連線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．今年315對“餓了么”驚現(xiàn)黑心作坊進行曝光，再次呼吁大家要關注食品安全，以下是人們生活中的一些習慣做法或觀點，其中有科學道理的是（　　）
A．發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后可以吃
B．剛過保質期，沒有霉變的食物仍可以食用
C．為防止腌制的食品變質，制作時一定要多加些防腐劑
D．購買包裝食品時，一定要識別生產(chǎn)日期和保質期

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同步練習冊答案