12．下列哪項(xiàng)是植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽（　　）
A．含鈣、鐵、磷的無(wú)機(jī)鹽B．含硼、鋅、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C．含氮、銅、鐵的無(wú)機(jī)鹽D．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

分析 無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．

解答 解：含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽，了解含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是翼的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于光合作用意義的是（　�。�
①為動(dòng)物和人提供了食物來(lái)源 ②促進(jìn)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
③生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源 ④維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀資料，回答問(wèn)題．
長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計(jì)有候鳥230多種，其中，被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種．
這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食，或就地繁殖．良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一．1984年以來(lái)，長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)稈鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)．
（1）長(zhǎng)島是中國(guó)主要的候鳥遷徙路線，從行為的獲得途徑來(lái)看，遷徙是鳥類的先天性行為．是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，在探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈流線型，前肢變成翼；胸部有發(fā)達(dá)的胸肌．
（3）長(zhǎng)島是候鳥繁殖的天堂，鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似，因此避免了敵害的襲擊，這說(shuō)明適應(yīng)環(huán)境的生物得以生存，這是自然選擇的結(jié)果．
（4）鳥類環(huán)志研究工作獲悉，經(jīng)長(zhǎng)島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加，這說(shuō)明建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B．位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)[2]控制著生物的發(fā)育和遺傳
D．結(jié)構(gòu)[3]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．我國(guó)主要的植被類型有草原、荒漠、熱帶雨林、湖泊、常綠闊葉林、針葉林．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他解決．
（1）為了把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，小明將植物提前放在暗處或光亮處一晝夜．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．
（3）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)樗{(lán)色．
（7）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符，則該實(shí)驗(yàn)表明：綠葉在光下能制造淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
①圖中1所指的是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的．
②圖中4是花粉管，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成受精作用．這一作用一經(jīng)完成，[3]子房將發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鯽魚在水中游泳依靠（　�。�
A．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
B．軀干部的擺動(dòng)
C．尾鰭的擺動(dòng)
D．尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用

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