18．在電腦設(shè)備運(yùn)行時(shí)會(huì)釋放有害人體的臭氧，在網(wǎng)吧有限的空間中臭氧濃度升高，這樣的環(huán)境最容易先危害人體的呼吸系統(tǒng)．

分析 呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，首先不要有傷害呼吸系統(tǒng)的惡習(xí)，如吸煙；其次要保持所居住環(huán)境的空氣清潔，可以養(yǎng)些植物，以凈化空氣．

解答 解：電腦設(shè)備運(yùn)行時(shí)會(huì)釋放有害人體的臭氧氣體，在網(wǎng)吧有限的空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最容易先危害人體的呼吸系統(tǒng)．
故答案為：呼吸

點(diǎn)評(píng) 熟記呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健措施，認(rèn)識(shí)大氣污染、吸煙、吸毒等對(duì)人體呼吸系統(tǒng)的危害是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的（　�。�
A．晶狀體B．玻璃體C．視網(wǎng)膜D．鞏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列敘述不正確的是（　　）
A．發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的
B．從所含性染色體來(lái)說(shuō)，卵細(xì)胞只有一種，而精子則有兩種
C．含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D．含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．吸煙或吸食毒品，首先損傷人體的（　�。�
A．消化道黏膜B．肺部C．呼吸道黏膜D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．在優(yōu)良的環(huán)境條件下，水螅的體壁向外突出，逐漸長(zhǎng)大，形成芽體．芽體不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)處垂唇、口和觸手，最后與母體脫離，附于他處獨(dú)立生活．這種生殖方式屬于出芽生殖．如果水溫、光照、pH、水和氧氣含量以及食物等條件發(fā)生惡化，水螅的受精卵會(huì)形成實(shí)心原腸胚，從母體上脫落沉入水底；等環(huán)境好轉(zhuǎn)時(shí)，在完成其發(fā)育．可見(jiàn)，水螅的出芽生殖是對(duì)生活條件變化的一種反應(yīng)，是其保存種族延續(xù)的最佳手段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．“宇番一號(hào)”的種皮顏色為黃色，如果讓它與紅色種皮的“航育大紅”番茄雜交，雜交后代番茄的種皮全為紅色，可判斷紅色為顯性性狀．如果控制種皮顏色的基因用（A）和（a）表示，那么在“宇番一號(hào)”體細(xì)胞中，控制種皮顏色的基因組成是aa．如果將雜種紅番茄的種子種下去，推測(cè)一下自交后代的種皮顏色為紅色或黃色，基因組成為AA、Aa、aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在構(gòu)建生物體的構(gòu)成中，細(xì)胞分化的作用是（　�。�
A．形成不同組織B．形成不同器官C．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)D．促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．雙眼皮是顯性基因，用D表示，單眼皮是隱性基因，用d表示．某一家庭父母都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親可能的基因組成是（　�。�
A．DD×ddB．Dd×DdC．DD×DDD．Dd×dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，這樣，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng)，牧草卻長(zhǎng)得很好．
試問(wèn)：1．草的葉子被吃光的原因是什么？
2．生態(tài)平衡的角度分析，這樣下去的后果怎樣？
3．你以主人翁的態(tài)度找出解決問(wèn)題的方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案