【題目】把紅莧菜浸在冷水中,冷水不會(huì)變紅;放入沸水中煮幾分鐘,沸水變紅。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是破壞了細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
試題植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等,細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用,使植物細(xì)胞具有一定的形態(tài),細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,即使對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)進(jìn)入,將對(duì)細(xì)胞無(wú)用的物質(zhì)擋在外面,“把紅莧菜浸在冷水中,冷水不會(huì)變紅”就體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇吸收功能。“放入沸水中煮幾分鐘,沸水變紅。”是因?yàn)楦邷厥辜?xì)胞膜失去活性,即細(xì)胞膜不具有選擇透過(guò)性了,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)從細(xì)胞中出來(lái)進(jìn)入沸水中,所以沸水變紅,選項(xiàng)A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)處理,這種生物學(xué)探究方法是( )
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測(cè)量法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)心跳過(guò)程中,心房和心室都舒張時(shí),則( )
A.房室瓣開(kāi)放,動(dòng)脈瓣關(guān)閉 B.房室瓣開(kāi)放,動(dòng)脈瓣開(kāi)放
C.房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣開(kāi)放 D.房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣關(guān)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中華鱘是一種珍稀的魚(yú)類(lèi),下列屬于中華鱘與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是
A. 鰓和足 B. 鰓和鰭 C. 肺和翼 D. 肺和鰭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平爺爺是我國(guó)著名的遺傳學(xué)家,他對(duì)育種杰出的貢獻(xiàn)是 ( )
A. 轉(zhuǎn)基因食品 B. 雜交水稻
C. 試管嬰兒 D. 克隆羊多莉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于男性第二性征的是
A. 長(zhǎng)胡須 B. 喉結(jié)突出 C. 聲調(diào)變高 D. 聲音變低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí),胚根先突破種皮,發(fā)育為幼苗的根.幼根的繼續(xù)發(fā)育對(duì)幼苗生長(zhǎng)的主要作用是( 。
A. 使幼苗和幼根保持平衡
B. 刺激幼苗不斷生長(zhǎng)發(fā)育
C. 固定幼苗,為幼苗提供水分和無(wú)機(jī)鹽
D. 幼根的生長(zhǎng)發(fā)育與幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有任何關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人之所以成為地球上“萬(wàn)物之靈”,從行為理論分析,是人類(lèi)哪方面行為能力最強(qiáng)所致?
A. 繁殖行為
B. 取食行為
C. 防御行為
D. 學(xué)習(xí)行為
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