【題目】下列關于用藥和急救的敘述，錯誤的是( )

A. 用藥前，應認真閱讀藥品說明書

B. 為使病人早日康復，應該加大用藥劑量

C. 火災現(xiàn)場急救時，用濕毛巾捂住口鼻

D. 對溺水者施救時，應先使其呼吸道暢通，再進行人工呼吸

【答案】B

【解析】

A、無論是處方藥還是非處方藥，用藥前，應認真閱讀藥品說明書，正確．

B、用藥要針對不同的病情，適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，用藥劑量要適當，錯誤．

C、火災現(xiàn)場急救時，用濕毛巾捂住口鼻，避免有毒氣體，正確．

D、對溺水者施救時，應先使其呼吸道暢通，再進行人工呼吸，正確．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓標本時，應區(qū)分其前、后、背、腹，標志是

A. 有環(huán)帶的是后端，有剛毛的是背面

B. 有環(huán)帶的是前端，有剛毛的是背面

C. 有環(huán)帶的是后端，有剛毛的是腹面

D. 有環(huán)帶的是前端，有剛毛的是腹面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘被農藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內農藥含量最多的生物和數(shù)量最多的生物分別是（ ）

A．浮游植物 魚鷹 B．水蚤 浮游植物

C．魚 水蚤 D．魚鷹 浮游植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻體細胞內含有12對染色體，在進行細胞分裂的過程中，染色體的數(shù)目最多時是（ ）

A．12條 B．12對 C．24條 D．24對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關的主要系統(tǒng)及其關系示意圖，請根據(jù)圖示回答：

（1）①表示的生理過程是指營養(yǎng)物質的 ．
（2）A系統(tǒng)的主要器官是 ．
（3）②的氣體交換過程是通過 實現(xiàn)的．
（4）營養(yǎng)物質和氧氣經B系統(tǒng)到達組織細胞，在組織細胞中， 等有機物氧化分解，并釋放能量．
（5）組織細胞產生的尿素等代謝廢物隨血液流經C時，通過 的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中⑧的細胞內含有較多的葉綠體

B. ⑦的張開和閉合由⑥控制

C. 光合作用的原料之一由④運輸

D. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把出芽的一小塊土豆的塊莖植入土中，能長成新馬鈴薯植株的繁殖方式屬于

A、無性生殖 B、出芽生殖 C、有性生殖 D、分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的關節(jié)結構示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.關節(jié)是能活動的骨連結，由1、2、3、4四部分組成
B.由于4把1與2牢牢地連接起來，使關節(jié)具有牢固的特性
C.5內有少量滑液可增強關節(jié)活動時的靈活性
D.脫臼就是由于不正確的活動，導致1從2內滑脫出來的現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴨梨味甜、香脆，野生梨味酸，但適應性強。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，成活后所結果實的果味是

A、與野生梨一樣酸 B、與鴨梨一樣香甜

C、酸甜各半 D、不酸也不甜

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