【題目】綠色開花植物由六大器官，其中屬于營養(yǎng)器官的有、、。

【答案】根；莖；葉
【解析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成�；�、果實和種子屬于生殖器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。
所以答案是：根；莖；葉
【考點精析】本題主要考查了植物體的結構層次的相關知識點，需要掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖中屬于動物細胞的是_____。

（2）菠菜葉肉細胞比人口腔上皮細胞在結構上多了細胞壁、_____、_____。

（3）切洋蔥時，會聞到一種辣味，這些物質(zhì)存在于細胞的_____內(nèi)。

（4）乙圖細胞進行分裂時，首先是____分裂。

（5）檢測輕度污染的水域時，發(fā)現(xiàn)蒲草細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是____發(fā)揮著作用 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到目前為止，從人類所了解的事實可以推斷出，人類最早可能出現(xiàn)在

A.非洲 B.歐洲 C.亞洲 D.美洲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸，這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里？法國生物學家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題。圖是巴斯德的實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)，請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的______ 進入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______

（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結論？______。

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）在安置好裝置之后，利用酒精燈把A瓶肉湯煮沸，其主要目的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宇宙航行時代的到來，使“宇宙食品”的供應成為人們關注的問題，于是科學家們把目光投向了小球藻。小球藻富含蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，還含有多種維生素和礦物質(zhì)，可以將其制成可口的食品。小球藻除可以在光下生產(chǎn)有機物以外，還可以吸收宇航員排出的二氧化碳，釋放氧氣，凈化太空飛船中的空氣。小球藻廣泛分布于自然界，以淡水水域種類最多，其直徑只有3～5微米（1微米＝1‰毫米），生長繁殖速度快，在20小時內(nèi)即可增長4倍，一晝夜能產(chǎn)生2～3代。個體小、易攜帶、營養(yǎng)高、放氧多、繁殖快等特點，使小球藻可能在未來的太空中大顯身手。

請根據(jù)上述資料回答：

（1）根據(jù)資料顯示，我們可以很容易判斷小球藻是生物，請寫出判斷的依據(jù)：①______。②_____。

（2）請寫出可能影響小球藻生活的其中3個非生物因素_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國政府為把2008年的北京奧運會辦成綠色奧運，目前正在北京地區(qū)實施大規(guī)模的綠化工程。綠化北京的根本目的是為了

A.調(diào)節(jié)北京地區(qū)的溫度和濕度

B.美化環(huán)境

C.調(diào)節(jié)北京地區(qū)氧氣和二氧化碳的濃度

D.以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列植物細胞和動物細胞的結構圖，回答下列問題。

（1）圖中_____所示為動物細胞，圖中______所示為植物細胞。

（2）圖中結構[_____]細胞膜能將細胞與外界環(huán)境分隔開， 結構[ A ] _____具有支持和保護細胞的作用。洋蔥鱗片葉表皮細胞中沒有的結構是[ E ]_____，因此不能進行光合作用制造有機物。

（3）如圖所示，植物細胞和動物細胞共有的結構是[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____。

（4）遺傳信息存在的結構是[_____]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“狼吃羊，羊吃草”，狼體內(nèi)有機物中的能量最終來源于（ ）
A.狼
B.羊
C.草
D.光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于現(xiàn)代發(fā)酵技術應用的是（ ）

A. 制醬 B. 制醋 C. 制腐乳 D. 制青霉素

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