1．有些細菌靠分解動植物的遺體來取得營養(yǎng)，這種營養(yǎng)方式叫做（　�。�
A．寄生B．腐生C．自養(yǎng)D．共生

分析 （1）自養(yǎng)是指自己能夠將無機物合成有機物來維持生活的方式，
（2）異養(yǎng)是指無法利用無機物合成有機物，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活的生活方式．包括寄生和腐生：寄生從活的生物體內或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．腐生是靠分解動植物遺體來獲取有機物維持生活的營養(yǎng)方式．
（3）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．

解答 解：有些細菌靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的營養(yǎng)方式為腐生生活．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌的營養(yǎng)方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是膝跳反射的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）反射的結構基礎是，寫出圖中序號表示的結構名稱：1感受器、2效應器、3傳入神經(jīng)、4傳出神經(jīng)、5神經(jīng)中樞．
（2）當膝蓋下方韌帶受到敲擊，小腿會彈起，該反射過程中，神經(jīng)沖動傳導順序是1→3→5→4→2（用數(shù)字和箭頭表示）．從反射類型來看，它屬于非條件反射．
（3）膝蓋受到敲擊會感到疼痛，痛感形成于大腦皮層，以后敲擊時，對方都會有意識的繃緊小腿，此時反射的類型是條件反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關種子植物的說法，錯誤的是（　�。�
A．種子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物
B．無籽西瓜和無核蜜橘都不屬于種子植物
C．我們在吃香蕉時，雖然吃不到種子，但它也屬于種子植物
D．無花果在結出果實時，雖然看不到花，但它也屬于種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是根尖各區(qū)的形態(tài)結構圖，請據(jù)圖回答：
（1）在根尖的項端，具有保護作用的是[④]根冠．
（2）具有很強的細胞分裂能力的部位是[③]分生區(qū)．
（3）根伸長是快的部位是[②]伸長區(qū)．
（4）根吸收水分和無機鹽的主要部位是[①]成熟區(qū)．
（5）自根尖頂端向上排列的區(qū)段順序是[④]根冠、[③]分生區(qū)[②]伸長區(qū)[①]成熟區(qū)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．科學家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石，其中有三種動物的頭部化石保存比較完整．科學家經(jīng)過研究認為這三種動物的食性各不相同，有食蟲的、有食肉的、還有食草的，請回答：

（1）哺乳動物的牙齒出現(xiàn)了分化，有門齒，適于切斷食物；臼齒，適于磨碎食物；犬齒，適于撕裂肉食；
（2）形成化石A的動物的食性應是肉食性；形成化石B的動物的食性應是吃蟲；形成化石C的動物的食性應是食草的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關組織細胞與毛細血管的血液間氣體交換的描述正確的是（　�。�
A．組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液B．血液中的二氧化碳進入組織細胞
C．組織細胞產(chǎn)生的氧氣進入血液D．血液中的空氣進入組織細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示的是人體某處的毛細血管網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若B為肺部的毛細血管網(wǎng)，則C內流動的血液是動脈血．肺是氣體交換的場所．
（2）腎臟結構和功能的基本單位是腎單位．若A、C均為小動脈，則B可能是腎小球．
（3）消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是小腸．若B為小腸絨毛處的毛細血管網(wǎng)，則B內流動的血液成分特點是含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血．
（4）若A內流動的是靜脈血，C內流動的是動脈血，則B為肺．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．隨著細胞的生長，它的表面積與體積之比會（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．先變大，后變小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．體形似黑熊，主要以竹的筍、葉、嫩尖為食，主要分布在四川、甘肅等地，如臥龍的國家一級保護動物是（　�。�
A．大熊貓B．貓C．棕熊D．北極熊

查看答案和解析>>

同步練習冊答案