分析 1、做洋蔥表皮細(xì)胞裝片蓋蓋玻片時(shí),操作不當(dāng),易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞是有區(qū)別的.
2、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)步驟.步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
3、植物臨時(shí)裝片的制作步驟分別為擦→滴→撕→蓋→染.
解答 解:(1)(2)洋蔥表皮細(xì)胞裝片在顯微鏡視野下觀察,氣泡是明亮的圓,個(gè)體較大,中央亮,邊緣黑,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而細(xì)胞則是略顯昏暗的,所以a是洋蔥表皮細(xì)胞,比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁和液泡,b為氣泡;當(dāng)使用蓋玻片的時(shí)候,傾角把握不好或是蓋的時(shí)候速度過快,可能導(dǎo)致空氣進(jìn)入標(biāo)片中,形成氣泡.正確做法是,用鑷子夾住蓋玻片的一側(cè),用另一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后慢慢放平,蓋在實(shí)驗(yàn)材料上,這樣可避免氣泡的產(chǎn)生.
(3)顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.因此,“若要將其平移到視野的最左側(cè)”,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左側(cè)移動(dòng),才能將物像移到視野正中央,“v”形雜質(zhì),在顯微鏡視野中看到的是它的倒像.所謂倒像就是上下左右都翻過來,即“∧”.
(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
(5)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.因此制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一般作步驟是:擦、滴、撕、蓋、染.
故答案為:
(1)洋蔥表皮細(xì)胞;細(xì)胞壁;液泡
(2)氣泡;用鑷子夾起蓋玻片使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
(3)右;∧
(4)0.9%的生理鹽水
(5)擦片、滴水、取材并展平、蓋片、染色
點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長現(xiàn)象 | B. | 發(fā)育現(xiàn)象 | C. | 遺傳現(xiàn)象 | D. | 變異現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供細(xì)胞核的母羊A | B. | 提供卵細(xì)胞的母羊B | ||
C. | 提供子宮的母羊C | D. | 與母羊A、B、C都有相似之處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一母生九子,連母十個(gè)樣--生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 大魚吃小魚,小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系 | |
C. | 千里之堤,毀于蟻穴--生物對(duì)環(huán)境的影響 | |
D. | 南橘北枳--環(huán)境對(duì)生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
分組 | 實(shí)驗(yàn)過程 | 水溫 | 觀察到的金魚呼吸頻率的平均值(次/分鐘) |
1 | 將3條金魚放入溫水中,并用溫度計(jì)測量水的溫度 | 30℃ | 97 |
2 | 將3條金魚放入加了冰塊的溫水中,并用溫度計(jì)測量水的溫度 | 20℃ | 65 |
3 | 將3條金魚放入加了熱水的溫水中,并用溫度計(jì)測量水的溫度 | 35℃ | 98 |
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