4.圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題

(1)圖2中B細(xì)胞膜、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核(填名稱)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu).
(2)圖1中A細(xì)胞壁E液泡 和葉綠體(光合作用的場(chǎng)所)是該細(xì)胞所特有的.
(3)圖1是植物細(xì)胞,圖2是動(dòng)物細(xì)胞.

分析 (1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線粒體.
有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
動(dòng)物細(xì)胞無(wú):細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡.
(2)圖中,A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核、E液泡,圖1植物細(xì)胞,圖2動(dòng)物細(xì)胞.

解答 解:(1)圖2中B細(xì)胞膜、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核(填名稱)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu).
(2)圖1中A細(xì)胞壁、E液泡和葉綠體(光合作用的場(chǎng)所)是該植物細(xì)胞所特有的.
(3)圖1中A細(xì)胞壁、E液泡和葉綠體,而圖2中沒(méi)有A細(xì)胞壁、E液泡和葉綠體,因此圖1是植物細(xì)胞,圖2是動(dòng)物細(xì)胞.
故答案為:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核
(2)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體
(3)植物;動(dòng)物

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和二者的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①消化系統(tǒng)        ②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)         ③生殖系統(tǒng)          ④泌尿系統(tǒng)
⑤呼吸系統(tǒng)        ⑥神經(jīng)系統(tǒng)         ⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)        ⑧循環(huán)系統(tǒng).
A.②③B.④⑤C.⑥⑦D.①⑧

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16.表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答.
試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滴加碘液后的現(xiàn)象
1號(hào)饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘
2號(hào)饅頭屑+2mL唾液,攪拌,37℃水浴10分鐘
3號(hào)饅頭屑+2mL清水,攪拌,37℃水浴10分鐘
4號(hào)饅頭屑+2mL唾液,攪拌,0℃水浴10分鐘
(1)四只試管加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
1號(hào)變藍(lán)2號(hào)不變藍(lán)3號(hào)變藍(lán) 4號(hào)變藍(lán).
(2)1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對(duì)淀粉的消化.
(3)2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了唾液中的淀粉酶把淀粉分解了.
(4)如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”,應(yīng)選2號(hào)和4號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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