下來不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．農(nóng)田B．太湖
C．生物圈D．大海里的各種各樣生物
D

試題分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，所以此題答案為D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上，可后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（    ）
A．環(huán)境污染B．食物鏈被破壞C．缺水干旱D．植被被破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈，能成立的是（   ）
A．植物→鹿→羚羊→山鷹B．植物→鼠→蛇→山鷹
C．陽光→草→兔→狐D．鼠→蛇→山鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（     ）
A．生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分
B．森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等作用，素有“綠色水庫”“地球之腎”的稱號(hào)。
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類相對(duì)較少，以農(nóng)作物為主，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易退化。
D．各種生態(tài)系統(tǒng)之間并不是孤立的，而是緊密相連，相互影響，形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落紅化作春泥的過程中起主要作用的是
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有“綠色水庫”之稱的是海洋生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有        條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈                  。
（2）食草昆蟲和鼠的關(guān)系是         ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于      。
（3）為減少害蟲對(duì)牧草的危害，牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥，一段時(shí)間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青魚、草魚等通常生活的生態(tài)系統(tǒng)是
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）該圖共有____________條食物鏈。
（2）圖示中數(shù)量最多的是________________，鷹可以從哪條食物鏈獲得最多能量：_______________。
（3）若下圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的成分是___________和___________。
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受有毒物質(zhì)污染，那圖中含有毒物質(zhì)最多和最少的生物是_________和_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案