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6．下列特點中不屬于鳥類動物具有的是（　　）
A．有角質的喙B．雙重呼吸C．具有羽毛D．尾內有尾椎

分析 鳥類身體呈流線型，飛行時可減小空氣阻力，體表除喙、足外，被覆羽毛，鳥類體內有發(fā)達的氣囊，呼吸方式為雙重呼吸．

解答 解：鳥類有有角質的喙，A正確．
B、鳥類的體內有許多氣囊，可輔助肺完成雙重呼吸，B正確．
C、體表除喙、足外，被覆羽毛，體外恒定，C正確．
D、鳥類的尾內沒有尾椎，D錯誤．
故選：D

點評 明確鳥類的和其他單位的特征是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．春晚時，魔術師劉謙通過他那一雙靈巧的雙手給我們觀眾帶來了精美絕倫的表演．我們同樣知道，手是我們每個人身體上最靈活的部分，這種靈活除了與肌肉大小、數量等因素有關外，主要還與下列哪一項有關？（　�。�
A．骨的數量相對少，骨與骨之間是不活動的連結
B．骨的數量相對少，骨與骨之間的關節(jié)相對多
C．骨的數量相對多，骨與骨之間是不活動的連結
D．骨的數量相對多，骨與骨之間的關節(jié)相對多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖中乙是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是B、C、D．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內含有遺傳物質．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是線粒體．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[3]細準焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，
應將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．陰雨天光線較弱時，應選用圖中[5]的凹（“平”/“凹”）面鏡．
（6）上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[B]細胞膜．
（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[E]液泡中榨取出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．嬰兒的出生是一個新生命誕生的標志．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答．

（1）A是精子
（2）B是卵巢，C是受精卵．
（3）D表示受精過程．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請據圖回答：

（1）圖乙中A是DNA，與酵母菌相比，它沒有成形的細胞核，與綠色植物的葉肉細胞相比，它沒有葉綠體，所以培養(yǎng)細菌必須配制含有有機物的培養(yǎng)基．圖乙是通過分裂的方式進行繁殖．
（2）生物的遺體通過圖甲中的生物細菌和真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用．
（3）圖甲中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖分別是腔腸動物中的水螅和扁形動物中的渦蟲．
（1）水螅和渦蟲有許多相似之處；
都有口無（填“有”或“無”）肛門．
都生活在水中，并且都屬無脊椎（填“脊椎”或“無脊椎”）動物．
（2）但兩者體型明顯不同，即水螅呈輻射對稱，而渦蟲呈左右對稱．扇形動物的這種體型決定了它們具有較強（填“強”或“弱”）的運動能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖示例表示細胞的生命活動是（　�。�
A．生長B．分裂C．分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（　�。�
A．生產者和消費者B．生物部分和非生物部分
C．生產者、消費者和分解者D．食物鏈和食物網

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