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認真閱讀下列文字，然后分析相關問題：

小明同學在家里正沉迷于打“電腦游戲”，他的眼鏡放在電腦桌旁，這時樓下有同學叫他踢足球，于是他戴上眼鏡，跑到窗口向樓底下望去，才發(fā)現(xiàn)是好友小剛在叫他。

(1)小明打游戲不戴眼鏡而看遠處要戴眼鏡，這說明小明可能患          。他配戴的眼鏡鏡片應是          鏡。

(2)請你解釋小明眼的結構變化：                                。

(3)你將從哪些方面建議小明同學注意保護他的眼睛?

                                                                         。

(4)從神經系統(tǒng)的衛(wèi)生保健和科學用眼角度，分析小明沉迷于“電腦游戲”的害處。

                                                                        。

(1)近視眼  凹透 

(2)眼球的前后徑過長或晶狀體曲度變大  

(3)注意看書寫字姿勢正確；注意不在強光下看書；勿持續(xù)用眼等 

(4)大腦長期處于高度興奮、緊張狀態(tài)，會使大腦疲勞，功能降低。眼睛長期近距離注視電腦顯示屏，發(fā)生近視的可能性越大，影響學習(注：(3)、(4)小題的答案只要合情合理，語言表達流暢即可)  

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
一�！皦m埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，細長而閃亮的絲線從“塵�！敝猩斐鰜�，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
（1）文中所說的“塵�！敝傅氖�
孢子
孢子
；“絲線”指的是
菌絲
菌絲
．
（2）這種神秘的“塵�！币约八鼉炔块L出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？
寄生
寄生
．
（3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？
孢子隨風飄散到適宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）
孢子隨風飄散到適宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀（生物）

（4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？
真菌
真菌
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

材料分析
生長素的產生、分布、運輸和生理作用
產生：在植物體內，生長素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子中產生．成熟的葉片和根尖雖然也產生生長素，但是數量很少．
分布：生長素在高等植物體內分布廣泛，但大多集中在生長旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房和幼嫩的種子等，而在趨向衰老的組織和器官中則含量較少．
運輸：生長素在植物體內的運輸，主要是從植物體形態(tài)學的上端向下端運輸，而不能倒轉過來運輸．
生理作用：科學家經過長期深入的研究發(fā)現(xiàn)，植物之所以能夠顯示出向光性，是因為在單側光的照射下，生長素在背光一側比向光一側分布多．這樣，背光一側的細胞縱向伸長生長得快，結果使得莖朝向生長慢的一側彎曲，也就是朝向光源的一側彎曲．
請你認真閱讀上述材料，然后回答下列問題．
（一）判斷對錯：植物的向光性生長是由于陽光的照射而引起的．
 

（二）選擇唯一正確的答案
（1）扦插時，保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活，這是因為芽和幼葉
 
．
A．能迅速生長　　      B．能進行光合作用    C．能產生生長素　    　D．儲存著較多的有機物
（2）發(fā)育著的幼果，若被蟲蛀后，不再生長的主要原因是被蛀食了幼果的
 
．
A．子房壁形成的果皮　　B．受精卵C．幼嫩種子　　    D．幼果果肉
（3）如圖是三盆燕麥幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗．將A、B盆分別放在緩慢勻速轉動的圓盤上，將C盆放在不旋轉的圓盤上，三盆都有單側光照射．幾天后，A盆的幼苗
 
生長；B盆的幼苗
 
生長；C盆的幼苗
 
生長．可供選擇的答案：
①不生長        ②直立生長        ③向右側彎曲生長
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
一�！皦m埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，細長而閃亮的絲線從“塵�！敝猩斐鰜�，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
（1）文中所說的“塵埃”指的是________；“絲線”指的是________．
（2）這種神秘的“塵埃”以及它內部長出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？________．
（3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？________
（4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？________．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年重慶市南開中學八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請認真閱讀下列短文，并回答有關問題．
一粒“塵�！鼻那牡芈湓谝恢惑暗谋成�，細長而閃亮的絲線從“塵埃”中伸出來，開始進入蟋蟀濕潤的身體．在它們生長時，這些絲線還釋放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀體內的組織．這些絲線還進一步深入蟋蟀的體內．數日后，這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼．然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸．它們長出柄，并且在頂端生有結狀物．一旦一個結狀物裂開，就會有數千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來，風將帶著它們再次去“犯罪”．
（1）文中所說的“塵�！敝傅氖�    ；“絲線”指的是    ．
（2）這種神秘的“塵�！币约八鼉炔块L出的“絲線”，與蟋蟀是什么關系？    ．
（3）文中所說：“風將帶著它們再次去‘犯罪’”，含義是什么？   
（4）你認為使蟋蟀致死的是哪種生物？    ．

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