19.觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答下列問題:

(1)它的身體分為頭部、胸部和腹部三部分.
(2)陸地氣候相對干燥,與此相適應,蝗蟲具有的防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是外骨骼.
(3)蝗蟲有三對足,最發(fā)達的是[3]后足,適于跳躍的運動方式;蝗蟲還有兩對翅,通過飛翔的運動方式,尋找食物,尋偶繁殖.

分析 1、蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進行氣體交換.2、圖中的1是前足,2是中足,3是后足,一是頭部,二是胸部,三是腹部.

解答 解:(1)由圖中可以看出,蝗蟲的身體分為三部分:一是頭部,二是胸部,三是腹部.
(2)蝗蟲具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.(3)胸部是由翅和足為運動中心,胸部有發(fā)達的肌肉,牽動這些運動器官.昆蟲胸部有三對足,其中足包括1前足、2中足和3后足,均分節(jié),3后足發(fā)達,適于跳躍.大多數(shù)昆蟲都有兩 對翅,翅分為前翅和后翅各一對,前翅革質(zhì)、狹長,覆蓋在后翅上起保護作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔.
故答案為:(1)胸部;
(2)外骨骼;
(3)后足;跳躍;飛翔.

點評 解答此題的關鍵關鍵是明確蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列動物的行為中,屬于攻擊行為的是(  )
A.兩只雄性海豚為爭奪一只雌性海豹而發(fā)生爭斗
B.一只狗和一只貓為爭奪一塊骨頭而相互追趕
C.一只老鷹追趕一只奔跑的野兔
D.龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進攻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.古代爬行類進化為鳥類,鳥類再進化為哺乳類.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.“三明城市綠道”地處市區(qū),海拔約300米,依山就勢建設.綠道旁連片種植我市十二個區(qū)、縣的特色果樹花木,如明溪的南方紅豆杉、建寧的黃花梨、梅列的楊梅、大田的高山茶…綠道作為三明特色的“城市后花園”,滿足了人們運動休閑、科普教育等多方面需求.
請回答:
(1)上述資料中,種子裸露、沒有果皮包被的植物是南方紅豆杉.
(2)黃花梨果肉細脆、汁多味甜.果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成,甜汁貯存在細胞質(zhì)里的液泡中.
(3)鮮楊梅在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(4)根據(jù)現(xiàn)代生物分類的方式有些生物其實是“名不符實”的,植物的分類主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù),金魚藻,其生命歷程中會出現(xiàn)花、果實、種子所屬的植物類群應是被子植物;卷柏,與松柏相比,不具有的器官是花、果實、種子;銀杏,與我們常吃的杏子分屬兩大不同植物類群,這兩大類群的主要區(qū)別是種子是否有果皮包被.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖為人體某處肢體活動模型示意圖,A、B、C、D為木條,它們之間均由螺絲相連接; P、Q、R、S為氣球(可伸縮),并由兩端的繩子(不可伸縮)固定在相應的木條上,請分析回答:
(1)圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的肌腹和肌腱;木塊代表骨,螺絲處代表關節(jié).
(2)當木條B不動,而木條A按圖中所示方向移動,氣球P的活動狀態(tài)是舒張.(填“收縮”或“舒張”)
(3)每個氣球兩端的繩子能否固定在同一木塊上?不能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列有關“水稻→蝗蟲→青蛙”這條食物鏈的分析中,描述正確的是(  )
A.青蛙是生產(chǎn)者B.只有蝗蟲是消費者
C.只有水稻是消費者D.蝗蟲和青蛙都是消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小明在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝 片時,使用的目鏡為10×,使用的物鏡為40×,那么物像被放大了( 。
A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)反射形成的過程,反射可以分為兩類,某人第一次手碰到針時會發(fā)生縮手反射,該反射屬于非條件反射,以后手接近針時會主動縮回,這屬于條件反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請根據(jù)圖完成下列題目:

(1)圖中A為青霉(霉菌),D為細菌.
(2)A的菌絲有直立菌絲和營養(yǎng)菌絲兩種,B的地上部分稱為子實體,C和D的共同點是單細胞生物.
(3)細菌和真菌最大的區(qū)別是有無成形的細胞核.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案