甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類，如下表所示：
甲：
類別 |
動物名稱 |
乙： |
類別 |
動物名稱 |
| 1 |
燕子、野兔 |
1 |
燕子、青蛙、野兔、魚 |
| 2 |
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 |
2 |
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛甲、乙兩同學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)分別是（ �。�
分析：此題主要考查的是動物的分類，分析解答． 解答：解：動物的種類很多，我們要靈活的對其進(jìn)行分類，如根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，乙中的燕子、青蛙、野兔、魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物；根據(jù)體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物，甲中的燕子、野兔屬于恒溫動物，蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚屬于變溫動物．可見A符合題意．
故選：A 點評：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物的分類知識，能靈活的對動物進(jìn)行分類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2005?宜昌）甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類，如下表所示：
| 甲 |
類別 |
動物名稱 |
乙 |
類別 |
動物名稱 |
| 1 |
燕子、野兔 |
1 |
燕子、青蛙、野兔、魚 |
| 2 |
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、魚 |
2 |
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是：甲： 體溫是否恒定 體溫是否恒定 乙：體內(nèi)有無脊柱 體內(nèi)有無脊柱 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：單選題
甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類，如下表所示：
甲：
類別 | 動物名稱 | 乙： | 類別 | 動物名稱 | | 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、魚 | | 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
甲、乙兩同學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)分別是 - A.
是否恒溫、是否具有脊椎骨 - B.
是否具有脊椎骨、是否恒溫 - C.
是否生活在水中、是否能飛行 - D.
是否能飛行、是否生活在水中
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科目：初中生物
來源：不詳
題型：單選題
甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類，如下表所示：
甲：
類別 |
動物名稱 |
乙： |
類別 |
動物名稱 |
| 1 |
燕子、野兔 |
1 |
燕子、青蛙、野兔、魚 |
| 2 |
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 |
2 |
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 | 甲、乙兩同學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)分別是（ �。� | A．是否恒溫、是否具有脊椎骨 | | B．是否具有脊椎骨、是否恒溫 | | C．是否生活在水中、是否能飛行 | | D．是否能飛行、是否生活在水中 |
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科目：初中生物
來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海門市正余中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
甲、乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類，如下表所示： 甲：
類別 | 動物名稱 | 乙： | 類別 | 動物名稱 | | 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、魚 | | 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
甲、乙兩同學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)分別是（ ） A．是否恒溫、是否具有脊椎骨 B．是否具有脊椎骨、是否恒溫 C．是否生活在水中、是否能飛行 D．是否能飛行、是否生活在水中
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