【題目】你見過青蛙嗎?青蛙的發(fā)育過程包括四個(gè)階段,順序是( )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙.
A.①.④.③.②
B.①.③.④.②
C.①.②.③.④
D.①.③.②.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的動(dòng)物干姿百態(tài),各種動(dòng)物以獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與其生活環(huán) 境相適應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖中的動(dòng)物,分析并回答問題
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物|請(qǐng)寫出圖中所有的無脊椎動(dòng)物__________。(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào))
(2)動(dòng)物的生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所不同,如d用___________呼吸,b成體主要用_________呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
(3)《濰坊生物與探宄教材》中列舉的養(yǎng)殖動(dòng)物中與f同類的是___________,在已發(fā)現(xiàn)的山旺化石中,數(shù)量最多的無脊椎動(dòng)物是___________綱動(dòng)物,山旺化石中數(shù)量最少的是___________綱動(dòng)物,數(shù)量最少的原因是______________________。
(4)濰坊的養(yǎng)殖動(dòng)物中與c同類的是___________,該動(dòng)物屬于___________綱, 烏鱧屬于濰坊的淡水動(dòng)物資源,該動(dòng)物與圖中的[ ] ___________綱動(dòng)物同類。
(5)圖中e大腦發(fā)達(dá),行為復(fù)雜,幼年時(shí)期就會(huì)模仿同類,學(xué)會(huì)用樹枝“釣”白蟻。根據(jù)動(dòng)物行為的獲得途徑來劃分,這種行為屬于___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),將50粒大小相似的玉米種子分成5份,放在5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),記錄觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表,請(qǐng)你分析回答問題。
分組 | 1號(hào)培養(yǎng)皿 | 2號(hào)培養(yǎng)皿 | 3號(hào)培養(yǎng)皿 | 4號(hào)培養(yǎng)皿 | 5號(hào)培養(yǎng)皿 |
光照 | 有光 | 有光 | 無光 | 有光 | 無光 |
溫度 | 25℃ | 4℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
干濕狀況 | 潮濕 | 潮濕 | 干燥 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
發(fā)芽數(shù)量 | 9粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 8粒 |
(1)1和4作對(duì)照,變量是___。
(2)1號(hào)和5號(hào)對(duì)照能否證明光對(duì)玉米種子萌發(fā)有無影響?___。
(3)玉米種子萌發(fā)的過程中____生長(zhǎng)最快,首先突破種皮發(fā)育成根.
(4)玉米種子的萌發(fā)初期,營(yíng)養(yǎng)來自種子___(用如圖中的序號(hào)填寫)。
(5)收獲時(shí),果穗上往往有缺,F(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)這種情況,我們要給玉米進(jìn)行___,以提高產(chǎn)量。
(6)假如1號(hào)培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā),試分析可能的原因____(說出其中1條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______,其結(jié)構(gòu)中______(填圖花中的數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需要借助______自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花授粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[______]______受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過______形成各種組織、器官。
(4)生物社團(tuán)的同學(xué)在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地播種了幾粒南瓜種子,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的______(填A(yù)或者B)花是不可能長(zhǎng)出南瓜的,原因是______。
(5)某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子,平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
項(xiàng)目 | 每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù) | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實(shí)驗(yàn)組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對(duì)照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請(qǐng)回答:
①實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件影響相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的條件,如______等。
②請(qǐng)?jiān)趫D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:___
③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,如圖所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的是( )
A. 海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明,使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水
B. 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明,植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色
D. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南極上空出現(xiàn)了一個(gè)巨大的臭氧層空洞,因而太陽照射到地球表面的紫外線增多,使生物受到嚴(yán)重的影響,該臭氧層空洞的出現(xiàn)是由于人類哪項(xiàng)活動(dòng)引起的( 。
A. 使用農(nóng)藥
B. 汽車尾氣排放量增多
C. 破壞森林
D. 大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人口腔上皮細(xì)胞與菠菜的葉肉細(xì)胞相比,人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
①液泡 ②葉綠體 ③細(xì)胞膜 ④細(xì)胞壁 ⑤線粒體.
A.①③④
B.①②④
C.③④⑤
D.①②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的示意圖,具體步驟如下:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是______________________。
(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,該步驟的目的是設(shè)置_______實(shí)驗(yàn);然后移到陽光下,照射3-4小時(shí)。
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,其目的是______________;葉片逐漸由_____色變成_________色。
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是_____________________。
(6)片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成______色。由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是_________________。
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