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【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據圖回答問題:

(1)圖中生產者是________。鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為________者。鷹體內的有機物最終來源于________進行的________作用。

(2)圖中有________條食物鏈,寫出其中一條食物鏈________。

(3)如果狐大量減少,短期內數量增加的生物有________________

(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有________________。

(5)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是________________。有毒物質會通過________不斷積累。

【答案】 消費 光合 5 草→兔→狐 分解者 非生物部分 食物鏈

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。
(1)生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草;消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物,因此消費者有鼠、蛇、兔、狐、鷹。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從生產者固定太陽能開始的,所以鷹體內的有機物來源于草進行的光合作用。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有:草→兔→狐;草→兔→鷹;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,5。
(3)如果狐大量減少,由于兔和鼠失去了天敵,短期內數量增加。
(4)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等;生物成分包括生產者、消費者和分解者。因此該生態(tài)系統(tǒng)只表示了生產者和消費者,圖中未表示的成分有分解者和非生物部分。
(5)生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程因為這些有毒物質具有化學性質穩(wěn)定不易分解、在生物體內積累不易排出等特點,所以如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是狐和鷹。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(7分)右圖為哺乳動物心臟結構示意圖,請據圖回答:

1)觀察心臟四個腔,心臟壁主要由 組織構成的,其中心臟壁最厚的是 。

2)在血液循環(huán)中,含氧較少的靜脈血通過 途徑變成含氧豐富的動脈血。

3)扎緊血管2,從血管8注水,水會從標號 流出。如果某人生病注射藥物,藥物最先進入心臟的

4)心房與心室之間,心室與動脈之間有一種特殊的結構叫 ,可以防止血液倒流。

5)心臟不斷推動血液在血管中流動,血液不僅具有 作用,而且還具有防御和保護作用。

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【題目】閱讀資料,回答下列問題。 資料一:埃博拉出血熱是由埃博拉病毒感染導致的急性出血性、動物源性傳染病。埃博拉 病毒無法通過水、空氣或食物傳播,沒有癥狀的人也不會傳播,傳染途徑只有患者或死者 的體液和被污染的針頭等工具。 資料二:瘧疾是人被按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液,而感染瘧原蟲所引起的一種傳染 病。我國科學家屠呦呦因發(fā)現抗瘧藥青蒿素,獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

1)科學家采集了多年前感染埃博拉病毒病并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測埃博拉抗體的水平。據圖 1應選取______________(填甲或乙)的血液用以制備抗體。

2)將制備的多種抗體分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。據圖 2,抑制效果最好的兩種抗體是__________________(填圖 2 中編號)。

3)下圖是埃博拉出血熱患者在康復過程中,其體內抗原、抗體的含量隨時間變化示意圖(其中虛線代表抗原、實線代表抗體),正確的是_______________________________(填字母)。

ABCD

4)埃博拉出血熱患者康復后,只獲得對埃博拉病毒的免疫力,而對手足口病毒卻沒有免 疫力,原因是_____

5)臨床應用青蒿素治療瘧疾取得了巨大成功,但其抗瘧機制尚未完全明了。我國科學家 進行了如下實驗(注:線粒體膜電位越高,線粒體產生的能量越多)。

組別

實驗材料

實驗處理

實驗結果(線粒體膜電位的相對值)

1

瘧原蟲的線粒體

不加入青蒿素

100

2

加入青蒿素

60

3

小白鼠細胞的線粒體

不加入青蒿素

100

4

加入青蒿素

97

12 組結果表明_____;由 34 組結果可知青蒿素對小白鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響。據此可以得出的結論是_____

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【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。據此,對該植物生理特性理解錯誤的是(

A.凈光合作用的最適溫度約為 25℃

B. 0-25℃范圍內,溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

C.適合該植物生長的溫度范圍是 0-50℃

D.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述錯誤的是

A.在曲線 AB 段的變化中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B.B 點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間,此時肺內氣壓等于外界氣壓

C.C 點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間,此時肺內氣壓與外界大氣壓差為 0

D.在曲線 BC 段的變化中,膈頂上升,胸廓的前后徑和左右徑由小變大

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【題目】下列哪項不是爬行動物具有的特征?(

A. 卵生 B. 用肺呼吸

C. 體表被毛 D. 具有角質的鱗片

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【題目】依據心臟的結構模式圖,回答下列問題。

(1)心臟有_________個腔。

(2)心臟的腔室中,壁最厚的是_________。(填名稱)

(3)肺循環(huán)起點是_________。(填標號)

(4)圖中有保證血流方向的結構使血液只能從心房流到心室,這是因為心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜,叫_________。(填名稱)

(5)將哺乳動物的心臟離體后進行灌注實驗,如果從主動脈注水,水會從_________(填標號)流出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一小燒杯。分析并回答問題。

1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。

2)將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內植物主要進行______作用。

3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究玉米呼吸作用產生二氧化碳,應將裝置放在______(明亮、黑暗)的環(huán)境中。

4)若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入______。

5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍,說明光合作用還制造了淀粉。

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【題目】圖為眼球結構示意圖,請據圖回答。

(1)圖中,結構1是_________,結構2是__________,結構3是_________。

(2)圖中,眼球成像中,起主要調節(jié)作用的結構是[ ]_________

(3)物像只有落到[ ]_________上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有_________鏡的眼鏡加以矯正。

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