有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成B、生態(tài)系統(tǒng)中越高級(jí)的消費(fèi)者所獲得的物質(zhì)和能量就越多C、任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后,都能自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)D、地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
專(zhuān)題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌.后者包括陽(yáng)光、空氣、水等.
解答:解:A、生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的生物部分外,還有非生物部分,主要指空氣、光、水、溫度等.故A錯(cuò)誤.
B、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物獲得的能量就越少.故B錯(cuò)誤.
C、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的.即生態(tài)平衡.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.故C錯(cuò)誤.
D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法.下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀(guān)察的是( 。
A、上網(wǎng)搜索資料B、用直尺測(cè)量腎蕨的高度C、進(jìn)行人口普查D、用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)

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我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床(如圖),浮床上種植水生美人蕉、錢(qián)幣草、聚草等觀(guān)賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物,用以治理水體富營(yíng)養(yǎng)化污染.這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)( 。
A、種群B、植物群落C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括( 。
A、食物鏈、食物網(wǎng)B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C、生物部分和非生物部分D、陽(yáng)光、空氣、水分等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的選項(xiàng)是( 。
A、甲是生產(chǎn)者B、丙不是消費(fèi)者C、丁是分解者D、根據(jù)吃與被吃的關(guān)系只有1條食物鏈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

今年6月8日至14日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”,根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A、②是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用B、在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞的C、在城市交通中少開(kāi)汽車(chē)多騎自行車(chē)能減少①過(guò)程的發(fā)生D、綠化環(huán)境、愛(ài)護(hù)草木有利于③過(guò)程的進(jìn)行

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我們美麗的家鄉(xiāng)可以看成一個(gè)鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是村莊里( 。
A、所有的村民B、所有的花、草、樹(shù)木C、廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)D、所有的生物及其生存環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

百色范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、沙漠生態(tài)系統(tǒng)D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中說(shuō)法正確的是( 。
A、甲為消費(fèi)者,乙為生產(chǎn)者B、該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為乙→丙→丁C、①過(guò)程為呼吸作用D、生物圈中的碳循環(huán)主要以有機(jī)物的形式循環(huán)

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