精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生物從周圍的環(huán)境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物，使該物質在生物體內的濃度超過環(huán)境中濃度的現象，稱為_____________。

【答案】生物富集

【解析】試題分析：生物富集指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質（如農藥 重金屬等等） 在生活於其間的生物體內沉積，并沿食物鏈不斷積累的現象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一個部位（ ）

A、大腦 B、小腦 C、腦干 D、腦神經

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在泡菜酸奶制作過程中，都離不開乳酸菌，原因是：

A.乳酸菌含有的酶能夠把無機鹽轉化為乳酸

B.乳酸菌含有的酶能夠把蛋白質轉化為乳酸

C.乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉化為乳酸

D.乳酸菌含有的酶能夠把脂肪轉化為乳酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗過程．下列說法正確的是（　�。�

A.暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機物
B.部分遮光的實驗操作不必要，因為已經進行了暗處理
C.酒精脫色后，大燒杯內的清水呈綠色，小燒杯內酒精無色
D.滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒可以生活的環(huán)境（　�。�

A.雞的細胞中B.組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中

C.朽木上D.培養(yǎng)液中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物群體中不同個體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為桃花的結構，請回答下列問題：

（1）圖中、和（填序號）所示結構組成了花的雌蕊．
（2）花粉是在[]內產生的．
（3）能發(fā)育成果實的是[] ， 能發(fā)育成種子的是[] ．
（4）對于植物繁衍后代來說，花的結構中最重要的是和 ．
（5）如果僅從花的結構分析，在鮮花店工作的你，最關注的應是（“花柱”或“花瓣”）；作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你，最關注的是（“花藥”或“胚珠”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列農作物的栽培過程中，采取的措施與目的不相符的是（ ）

A．合理密植，使作物葉片充分接受光照

B．樹苗移栽常被剪去大量枝葉，以減少水分的散失

C．溫室栽培時夜間適當降溫，以減少有機物的消耗

D．果農為提高核桃的坐果率，將核桃樹干進行環(huán)制，以減少水分和無機鹽向下運輸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案