【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無(wú)（ ）

A．葉綠體 B．液泡 C．線(xiàn)粒體 D．細(xì)胞壁

【答案】D

【解析】

試題分析：A、B雖然是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但是葉綠體這個(gè)結(jié)構(gòu)植物的表皮細(xì)胞、根等處都不具有，液泡隨著植物細(xì)胞的成長(zhǎng)而變化，C線(xiàn)粒體是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)，與動(dòng)物細(xì)胞相比，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，依次是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的是（ ）

A．陽(yáng)光、老鼠 B．苔蘚植物、馴鹿

C．蕨類(lèi)植物、細(xì)菌 D．細(xì)菌、老鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（ ）

A．森林古猿 B．北京人 C．東非人 D．長(zhǎng)臂猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)的父親在修建“旺寧公路”時(shí)受傷，因失血過(guò)多需要大量輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入（　�。�

A. A型血 B. B型血

C. AB型血 D. O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，嘗試著用箭頭的形式寫(xiě)出青蛙發(fā)育的過(guò)程：____________。

（2）青蛙的發(fā)育方式是_____________，其原因是_________，生殖和發(fā)育要在______中進(jìn)行。

（3）青蛙有“莊稼衛(wèi)士”之稱(chēng)，然而有的人卻把它當(dāng)做成“一道菜”擺上了酒桌，你對(duì)這種做法評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何做？_____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后。”的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是：

A. 蟬、螳螂和黃雀是消費(fèi)者

B. 螳螂、蟬和黃雀能組成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)

C. 上述行為屬于先天性行為

D. 蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在10世紀(jì)，我國(guó)就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人的身上，使人能預(yù)防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于

A．抗原、特異性免疫 B．抗體、特異性免疫

C．抗原、非特異行性免疫 D．抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性精子中所含的性染色體是（　�。�

A. XX染色體 B. XY染色體

C. X染色體或Y染色體 D. YY染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

　(1)人體消化系統(tǒng)包括_____________和____________兩部分。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中[③]、[④]代表的器官名稱(chēng)：[③]_____________、[④]_________________。

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________________，消化吸收的主要器官是[ ]_______________。

(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是__________________(填序號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案