【題目】鳥(niǎo)飛行需要消耗大量的能量，下列敘述中，與提供能量沒(méi)有關(guān)系的是（　�。�

A. 鳥(niǎo)的食量大，消化能力強(qiáng) B. 骨輕而薄，長(zhǎng)骨中空

C. 雙重呼吸 D. 心臟占比重大，心跳快

【答案】B

【解析】鳥(niǎo)的食量非常大，在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量，與提供能量有關(guān)，A錯(cuò)誤；骨骼輕而薄，有龍骨突、長(zhǎng)骨中空，可減輕體重，與提供能量無(wú)關(guān)，B正確；鳥(niǎo)類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧，可以分解有機(jī)物釋放大量的能量，與提供能量有關(guān)，C錯(cuò)誤；鳥(niǎo)的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線。心臟占身體體重的比重較大，循環(huán)能力強(qiáng)，為飛行生活提供大量的能量，與提供能量有關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孢子植物的結(jié)構(gòu)差別很大，具有根莖葉分化的孢子植物是（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具，下列操作流程正確的是（ ）

A. ①②③④B. ②①③④C. ③①②④D. ②③①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，桃、柳、蘋(píng)果等植物生長(zhǎng)出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的（ ）
A.芽
B.葉
C.莖
D.根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 。

（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來(lái)自空氣，他成功鍵是（ ）。

A．運(yùn)氣好 B．動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶

C．觀察時(shí)認(rèn)真 D．實(shí)驗(yàn)用具好看

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物屬于雙子葉植物的是（ ）
A.黃瓜
B.小麥
C.玉米
D.郁金香

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菜豆種子、植株、玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于它自身結(jié)構(gòu)中的[______]_______，種子的最終將發(fā)育成菜豆植株。

（2）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，不同點(diǎn)是玉米種子有[______]______而菜豆種子沒(méi)有。

（3）乙圖中[⑧]根是由圖甲中的[______]______發(fā)育而成；根尖______區(qū)的根毛細(xì)胞吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，并通過(guò)______向上運(yùn)輸，供給植物各個(gè)部分的生理需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 能產(chǎn)生種子 B. 種子能夠適應(yīng)干燥和寒冷的環(huán)境

C. 種子內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 種子比孢子的生命力弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的生物，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）辨認(rèn)圖中A是_____________，C是___________。（填寫(xiě)生物名稱）。

（2）上圖中能凈化污水的生物是________(填字母)。

（3）上圖中的幾種生物的共同特點(diǎn)是身體都只由_______細(xì)胞構(gòu)成，因此稱為__________生物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案