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5.用曲線圖的形式表達生物學的知識也是常見的表達形式.圖甲是三種營養(yǎng)物質在消化道內的消化過程;圖乙是人體血液中某些成分含量的變化情況,其中①、②、③表示相關結構;圖丙是呼吸運動中肺容積的變化曲線.根據學習的知識回答下列問題:

(1)圖甲中能將丙轉化為被人體吸收的營養(yǎng)物質的消化液是胰液、腸液和膽汁;
(2)圖乙中如果②為包繞在肺泡外的毛細血管,則血管③的名稱肺靜脈,此曲線代表的成分是什么?并闡述此曲線下降的原因二氧化碳;肺泡與血液發(fā)生了氣體交換.血液中的二氧化碳擴散到了肺泡內;
(3)圖乙中如果②為腎臟毛細血管.則此曲線代表的成分是尿素和無機鹽的含量變化.
(4)圖丙中ce段,膈肌處于舒張狀態(tài);
(5)小明同學認識了上述曲線的意義后,他說消化酶的活性和濃度的關系,也可以用曲線表示出來,請你在圖丁中幫小明畫出來.

分析 (1)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如圖:

從圖中可以看出,物質甲最先被消化,然后是物質乙被消化,最后是丙被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質,丙代表脂肪.
(2)體循環(huán)的途徑為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房.
(3)呼氣時膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮小;肋間外肌舒張,胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小,胸廓容積縮。鼩鈺r膈肌收縮,膈頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移.胸廓的前后、左右、上下徑都增大,胸廓容積增大,肺擴張.

解答 解:(1)丙代表脂肪的消化過程.脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
(2)當血液流經肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡.如果②為包繞在肺泡處的毛細血管,則血管③的名稱為肺靜脈,曲線代表的是二氧化碳含量的變化,此段曲線下降的原因是肺泡與血液發(fā)生了氣體交換.血液中的二氧化碳擴散到了肺泡內.
(3)如果②為腎臟內的毛細血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán).途徑為:左心室→主動脈→腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍的毛細血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房.經過體循環(huán),血液在腎臟內的毛細血管內進行物質交換,由于腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中尿素和無機鹽的含量減少,所以曲線代表的尿素和無機鹽的含量變化.
(4)圖丙的ce表示呼氣,呼氣時膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮;肋間外肌舒張,胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小,胸廓容積縮。
(5)消化酶的活性和濃度的關系如圖所示:
故答案為:(1)胰液、腸液和膽汁;
(2)肺靜脈;二氧化碳;肺泡與血液發(fā)生了氣體交換.血液中的二氧化碳擴散到了肺泡內;
(3)尿素和無機鹽;
(4)舒張;
(5)

點評 解題的關鍵是熟練掌握關于人體代謝的基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

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(1)并作出假設:草履蟲的生活需要氧氣
(2)制作并實施計劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的培養(yǎng)液;
②取草履蟲放入兩個燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數量要相同,放置在相同的生活環(huán)境中;
③甲燒杯放置一個個細紗網,使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯不做處理.乙燒杯起對照作用.
(3)分析現(xiàn)象,得出結論:
一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯草履蟲的生存情況.結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常.據此可得結論:草履蟲的生活需要氧氣.

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加入適量超市購買的酸奶加入適量超市購買的酸奶
密封密封
放在溫暖地方8小時放入冰箱8小時
現(xiàn)象做成酸奶,冷藏食用沒有做成酸奶
(1)步驟①中的純牛奶已經嚴格消毒,該消毒方法稱為巴氏消毒法.
(2)步驟②相當于培養(yǎng)細菌一般方法中的接種環(huán)節(jié),目的是提供能使純牛奶發(fā)酵的乳酸菌.甲組能成功制成酸奶,是因為純牛奶中的有機物被發(fā)酵后轉化為乳酸.
(3)通過對兩個小組的操作進行比較,實驗中的變量是溫度.
(4)細菌的繁殖方式是分裂生殖,它體內沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物.

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