裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溫度 | 23℃ | |||
光照情況 | 日光下 | 黑暗中 | ||
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
種子萌發(fā)粒數(shù) | 92 | 0 | 93 | 0 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)甲乙唯一不同的變量是水分,甲組潮濕種子萌發(fā)粒數(shù)92,乙組干燥種子萌發(fā)粒數(shù)0,因此“根據(jù)本實驗”,可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)要證明“光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”,唯一不同的變量是光照,因此在實驗設(shè)計上可選用甲丙兩組作對照.甲組日光下種子萌發(fā)數(shù)92,乙組黑暗中種子萌發(fā)數(shù)93,因此根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是光照的有無對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響.
(3)“種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周”,幼苗生長較好的應該是甲組.“判斷的理由是:該組種子萌發(fā)出的幼苗能進行光合作用制造有機物,滿足植物生長發(fā)育的需要.
故答案為:
(1)一定的水分
(2)甲、丙 種子萌發(fā)與光照無關(guān)
(3)甲
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件、對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物類別 | A | B | C | D |
DDT含量(ppm) | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界存在各式各樣的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 有些生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的 | |
C. | 一種生物的減少或滅絕不可能對整個生態(tài)系統(tǒng)有影響 | |
D. | 保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡 | B. | 目鏡 | C. | 玻片標本 | D. | 載物臺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 | |
B. | 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 | |
C. | 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 | |
D. | 骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 按照生物的用途 | ||
C. | 按照生物的生活環(huán)境 | D. | 按照生物的數(shù)量 |
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