【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:[4] [5]
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ] ,起 和 作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫______.
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有______.
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有______、______和______等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)______、______和______.
【答案】(1)[4]細(xì)胞核;[5]液泡;[6]細(xì)胞質(zhì);
(2)[1]細(xì)胞壁;保護(hù);支持;
(3)[2]細(xì)胞膜;
(4)[3]葉綠體;
(5)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;細(xì)胞壁;液泡;葉綠體;
【解析】
試題分析:(1)如圖植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)
(2)植物細(xì)胞最外面是一層透明的細(xì)胞壁,它對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用,因此植物細(xì)胞放在清水中也不會(huì)因吸水而破裂。
(3)細(xì)胞膜是一層緊貼細(xì)胞壁的薄膜,在普通光學(xué)顯微鏡下是觀察不清的,必須在高倍電子顯微鏡下才能觀察到。
(4)植物體見光部分的細(xì)胞含有葉綠體,葉綠體里有葉綠素,使得植物體尤其是葉才呈現(xiàn)出綠色。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),相同點(diǎn)就是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)。不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞沒有。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀.小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表:
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無(wú)耳垂,小林認(rèn)為這是 現(xiàn)象,爸爸無(wú)耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D,這說明基因與性狀的關(guān)系是
(2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為 、 ,姑姑的基因組成是
(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,其中的一條X染色體來(lái)自于 .
(4)若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是__________、__________。
(2)圖甲表示___________運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 圖乙狀態(tài)需要___________的收縮才能完成。
(3)通過分析看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合,并且受到___________的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向總保持著動(dòng)態(tài)平衡(血糖濃度維持在0.81.2克/升),下圖是健康人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)經(jīng)常食用含糖量高的食物,人體會(huì)發(fā)胖,說明糖類在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為 。
(2)食物中的糖類經(jīng)過消化液中 的作用,分解成葡萄糖被小腸吸收后,大多數(shù)會(huì)經(jīng)血液匯集到 。
(3)空腹時(shí),體內(nèi)的血糖來(lái)源是 和 。血糖的主要去向是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解,說明葡萄糖是主要的 物質(zhì)。
(4)當(dāng)人體的 受損,胰島素分泌不足時(shí),細(xì)胞吸收和利用血糖的能力會(huì) ,從而形成糖尿病。糖尿病患者的血糖濃度大于 克/升。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括 部分如 , 部分如 。
(2)圖中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ,圖中④是
(3)寫出圖中吃與被吃關(guān)系的食物鏈: .
(4)如果將此草地用網(wǎng)罩起來(lái),一段時(shí)間后,數(shù)量增多的是 ,數(shù)量增多的原因 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡,加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食譜中的面包,從圖一“平衡膳食寶塔”來(lái)看,屬于_________(填字母)類,圖二中曲線____________表示它的消化過程。
(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span>__________________
是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_________(填字母)類食物。
(3)圖二中,X表示消化道的部位是____________。它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所,它含有胰液、腸液及____________等多種消化液。
(4)小娟是一名七年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。從健康角度出發(fā),你覺得她的做法對(duì)嗎?______(填寫“對(duì)”或“不對(duì)”),作為同學(xué)請(qǐng)你給她提出一些建議:_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是( )
A.開花和傳粉 B.開花和受精
C.傳粉和受精 D.自花傳粉和異花傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱:
1 ______ ; 2 ______ ; 3 ______ .
(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向 ______ ;呼氣過程氣體流動(dòng)的方向 ______.
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