9．動物細胞和植物細胞都具有的細胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞壁、細胞質(zhì)、染色體B．細胞核、染色體、細胞壁
C．細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體D．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

分析 植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有：細胞膜、細胞質(zhì)、
細胞核、線粒體		有：細胞壁、葉綠體、
液泡．
動物細胞無：細胞壁、葉綠體、
液泡

解答 解：A、細胞壁是植物細胞特有的，而動物細胞沒有；細胞質(zhì)、染色體是動物細胞和植物細胞都具有，A不正確；
B、細胞核、染色體是動物細胞和植物細胞都具有；細胞壁是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，而動物細胞沒有，B不正確；
C、細胞膜、細胞質(zhì)是動物細胞和植物細胞都具有；葉綠體是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)，而動物細胞沒有，C不正確；
D、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，是動物細胞和植物細胞都具有的細胞結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細胞的異同點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請你認真觀察分析下面所示的實驗裝置，并嘗試回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）乙裝置中澄清的石灰水會渾濁，說明呼吸作用放出了二氧化碳．
（3）若丙裝置放在光下用來驗證植物的蒸騰作用，請你指出此裝置需要進一步改進的地方：塑料袋應(yīng)捆在莖的基部．
（3）丁裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收瓶中的二氧化碳，此裝置是用來驗證光合作用的原料是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中，能正確反映吸氣時呼吸肌的活動情況與肺內(nèi)氣壓變化的是（　　）
A．肋間外肌收縮，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓減小
B．肋間外肌收縮，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓減小
C．肋間個肌舒張，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓增大
D．肋間外肌舒張，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．蚯蚓的生活習(xí)性是晝伏夜出．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．鳥類生殖的突出特點是體內(nèi)受精B．蠶和蝗蟲的發(fā)育類型相同
C．青蛙和家鴿的生殖發(fā)育都離不開水D．青蛙生殖的突出特點是體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．為什么說“大樹底下好乘涼”？你能用學(xué)過的生物知識解釋一下嗎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是界．
（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能．若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是ABCD和E．（填字母）
（3）B屬于魚類，是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)：用鰓呼吸和用鰭游泳．
（4）動物發(fā)育方式多種多樣．比較C和D的發(fā)育過程，寫出其發(fā)育方面的共同特點：都有變態(tài)發(fā)育過程．
（5）A的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，起到輔助呼吸的作用．鳥類的生殖和發(fā)育過程，一般包括求偶、筑巢、產(chǎn)卵、和育雛等幾個階段
（6）E屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部基因?qū)牡厍蛏舷В?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為探究唾液對淀粉的消化作用，小悅設(shè)置了如圖實驗裝置，已知A試管實驗材料是：淀粉液+唾液，則B試管實驗材料為（　�。�
A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水C．唾液+碘液D．唾液+清水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)基因的敘述錯誤的是（　�。�
A．基因是包含遺傳信息的DNA分子片段
B．基因在體細胞中是成對存在的
C．基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成表達遺傳信息
D．生物的基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同

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同步練習(xí)冊答案